赵斌老师的内训课程
引入专业游戏扑克牌游戏体验式培训与分享章:中层管理者的职业通论1、中国企业发展三段论2、时代呼吁职业经理人3、为谁职业,何为职业3.1、职业与工作的区别;3.2、人生价值同心圆3.3、内职业和外职业的关联3.4、人生职业的五个阶段4、你在为谁工作4.1、人生的价值在哪里4.1、人生价值和职业规划视频案例:小王和小张谁更职业?故事案例:买火车票的故事5、什么是中层管理者的职业化5.1、职业中的五类员工5.2、职业的传统要求5.3、职业的三化:标准化、规范化、制度化5.4、新职业的七大内涵6、职业经理人成功的标准6.1、企业基业长青的根本在人6.2、什么是成功,什么是职业成功6.3、职业目标与实现
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决定业绩的三方面:态度、知识、技巧讲掌握情绪的基本理论1.什么是情绪2.认识情绪的种类3.情绪的存在方式第二讲心态与个体影响机制1、九个人过桥的试验2、死囚试验3、踢猫效应4、人对情绪的三种反应常怀感恩的心,了解生气的代价心态稳定性自测第三讲七剑塑造阳光心态法一、了解心态的来源1、ABC理论2、思想和信念是底片,行为和结果是照片3、情绪—绩效金字塔二、了解信念的力量1、信仰无所谓好坏,只要适合你的就是好的2、你所相信的决定,你所拥有的。三、相信一切皆有可能1、只有想不到,没有做不到2、成功就在后的坚持中3、不要自我设限四、相信一切都是好的安排1、那太好了!那太好了!2、一切的发生都将有利于我五
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引入:经营企业的本质?管理和领导的区别是什么?企业基业长青的根本在哪?章:找准位置——认清角色是关键1、中层管理人员产生的背景1.1、上司工作忙不过来了,需要找个“帮手”1.2、企业越做越大,老板没有分身术,需要找“替身”1.3、上下级关系只有在组织中才存在西点军校毕业考试题2、中层管理者的角色本质2.1、什么是中层管理者2.1.1、“经理”从来没有“群众”选择的而是企业或上司任命的2.1.2、角色是代表公司或上司行使权利2.1.3、与上司的职位关系是“委托—代理”关系2.2、角度不同,结果不一2.3、中层管理者的四大角色定位3、中层管理者的常见的五大误区3.1、民意代表:代表“群众”和上司“
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引子:(案例分析:中小型企业常见问题)为什么进行目标管理?部分:目标管理概述一、目标管理的定义;二、目标管理技能是高层管理人员重要的管理技能之一;三、目标的三大来源;四、目标与工作职责的关系。第二部分:目标管理的实施基础一、认识目标的重要性:1.对于工作的重要性2.对于生活的重要性二、目标管理中的角色认知与职业心态1、卓越经理人角色认知演练:张经理的苦恼2、主动积极——我是我的选择3、影响圈与关注圈三、目标管理的工作流程目标设定——目标分解——目标实施——检查实施结果及奖惩——信息反馈及处理第三部分:精准你的目标——目标设定与分解1.目标是用来超越的,不是用来达成的;2.目标必须合理,但一定要
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团队建设,根据学员人数,现场打造团队案例:购买土豆的故事讨论:小张和小王谁的执行好,为什么?章看清执行力--团队之灵魂一、企业家和学者的定义按时、保质、保量二、中层管理者执行力的新定义三、决定绩效的三个方面四、四种类型员工,相应而生的四种类型管理风格五、执行力等于结果,完美第二案例分享:买打印机的故事,引出执行不力问题出在哪里第二章为什么执行不力一、组织执行不力的十二大原因1.选人无方,用人不当2.目标不清,计划不明3.时间失控,领导乏力4.事必躬亲,不会授权5.只重使用,惩多教少6.轻诺寡信,奖罚无据7.有章不循,自废规矩8.只发指示,忽略沟通9.标准缺失,考核无据10.流程不畅,衔接不良1
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引入 专业游戏章:职业和职业化通论1、中国企业发展三段论2、职业化的员工是时代要求3、为谁职业化,何为职业化3.1、职业与工作的区别;3.2、人生价值同心圆3.3、内职业和外职业的关联3.4、人生职业的五个阶段4、你在为谁工作4.1、人生的价值在哪里4.1、人生价值和职业规划视频案例:小王和小张谁更职业?故事案例:买火车票的故事5、什么是职业化5.1、职业中的五类员工5.2、职业化的传统要求5.3、职业化的三化:标准化、规范化、制度化5.4、新职业化的七大内涵6、 职业成功的标准6.1、企业基业长青的根本在人6.2、什么是成功,什么是职业成功6.3、职业目标与实现过程6.4、亨利·明茨伯格的“