刘洪刚老师的内训课程
【课程大纲】部分 培训前沿理念一、 国际化视野中的学习与发展趋势1、 学习与发展的投入在持续增加2、 发现和保留人才是关键3、 持续的学习成长4、 重视从经历中的学习5、 技术——比以往更重要6、 少即是多7、 高管重视8、 加速培养全球化人才/本土人才二、 互联网 时代的培训新理念1、 从学习到实现业务支持的跨越2、 翻转课堂正在颠覆传统的课堂教学模式3、 基于业务单元的团队学习模式正在形成4、 知识管理在培训中的价值与作用日益凸显5、 追求认知负担小的学习结果6、 体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流7、 企业内部课程开发共同体日渐形成8、 构建人人为师的内训师机制日显迫切三、 互联网
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部分 企业培训体系建设一、 人才培养的正确认知1、 放眼国际关于培训思维：国际化视野中的学习与发展趋势2、 我们必须看重的两点：企业人才培养的目的与意义3、 我们不得不承认的事实：人才培养在企业中存在误区4、 企业想要获得高素质人才的关键：如何做好企业人才培养工作二、 企业培训体系建设方法－培训组织建设方法1、 按照培训事务分工的培训组织建设方法2、 按职能事项及培训对象设计的培训组织建设方法3、 按培训项目建设的培训组织建设方法4、 以企业大学模式建设的培训组织建设方法5、 模拟练习：培训组织设计三、 企业培训体系建设方法－培训师资建设方法1、 内训师的选拔原则：师高一级原则 经验优先原则2
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【课程大纲】：Ø 困惑一：管理者对企业文化理解出现偏差（0.5小时）n 什么是文化？n 什么是企业文化？案例：中国士兵、德国士兵、美国n 企业文化到底有什么作用？n 企业文化到底要建设什么？n 企业文化的核心要素是什么？n 企业文化的功能是什么？Ø 困惑二：管理者对企业文化建设内容认知不清（1小时）n 企业文化建设－“物质层”建设内容案例：联想的物质层建设内容n 企业文化建设－“制度层”建设内容案例：新浪网的绩效管理体系建设n 企业文化建设－“精神层”建设内容案例：沃尔玛、微软的建设内容n 现场互动：请试着写出你的企业三个层面的内容Ø 困惑三：管理者不清楚企业文化的建设步骤（1.5小时）n 不
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【课程大纲】：一、 正确解读招聘1、 企业成功的三大因素：机遇/企业家素质/人才2、 你必须清楚的：什么是招？什么是聘？3、 招聘的形式分类与终极目的二、 招聘是有流程的－招聘七大流程1、 制定招聘计划2、 组建招聘团队3、 筹备招聘物品4、 发布招聘信息5、 组织人员培训6、 实施招聘活动7、 进行招聘总结三、 招聘思维的建立－不同级别的人才招聘方法是不同的1、 高管：是企业吸引来的；2、 中基层：是企业招聘来的；3、 核心人员：是培养出来的；4、 企业用人的四项准则：自我管控强的人/业绩高的人/自我学习的人/有格局的人四、 招聘渠道的分析与选择1、 招聘的两种形式：内部招聘与外部招聘2、
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《职业生涯规划》课程大纲（1天）课程模块课程内容第1部分案例导入Ø 案例导入：工作8年的小王出现了茫然n 小王出现了什么问题？n 你在工作或生活中是否出现类似问题？n 如果你是他的朋友，会给他怎样的建议？Ø 现场测试：你对职业生涯规划了解多少？Ø 实例图片：你任何感想？n 我为什么要选择这份工作？n 我是怎么来到这工作的？n 当前工作中，我在意的是什么？n 未来2－3年中，我期望得到什么？n 我终想要过什么样的生活？第2部分职业生涯规划的认知1、 什么是职业生涯规划2、 为什么要规划职业生涯3、 职业生涯规划的意义Ø 个人意义Ø 企业意义4、 职业生涯的六大特性Ø 独特性Ø 发展性Ø 阶段性Ø
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第1讲企业战略规划设计第2讲组织机构图设计1、战略规划与即时战略2、企业发展时期3、企业规划内容、六大指标与规划阶段4、企业规划的目的与核心5、企业规划指标分解－利润指标6、企业规划指标分解－管理成熟度指标1、组织机构的定义与组织形式2、组织机构设计存在的问题3、组织机构设计原则4、组织机构图设计步骤5、组织机构图设计方法与设计步骤6、案例分析第3讲工作分析第4讲薪酬系统建设1、工作分析概述2、工作分析结构3、工作分析程序4、工作分析方法5、案例分析1、薪酬定义与设计难点2、价值薪酬定义与设计步骤3、岗位价值评估方法4、价值薪酬设计方法5、案例分析第5讲绩效考核设计第6讲招聘系统设计1、绩效考