宋振杰老师的内训课程
《绩效管理：流程与方法》 课程大纲课程目的与收获 通过讲授绩效管理的本质，让学员走出绩效管理与绩效考核的误区，真正意识到自己的绩效管理角色与责任，把绩效管理变成自己日常管人带队的重要抓手，掌握绩效沟通、面谈的技巧，与下属一起扎扎实实地推动绩效优化，推动整体绩效的正向循环与团队业绩提升。课程时间 6课时（1天）课程大纲第一讲 中层干部的绩效责任一、什么是绩效二、什么是绩效管理三、绩效管理的四个死穴四、绩效管理的目的是绩效改善五、绩效管理的关键是全程沟通六、中层干部的绩
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《绩效管理与团队凝聚力提升》 课程大纲课程目的与收获 通过讲授绩效管理的本质，让学员走出绩效管理与绩效考核的误区，真正意识到自己的绩效管理角色与责任，把绩效管理变成自己日常管人带队的重要抓手，掌握绩效沟通、面谈的技巧，与下属一起扎扎实实地推动绩效优化，推动整体绩效的正向循环与团队业绩提升。 通过引入贝尔宾团队角色理论，认知团队角色差异，运用团队角色管理工具，尊重差异，异质互补，调动员工团队共建的积极性；通过塑精神、挖潜力、建规范、善激励、多互动、树标杆等六个具体抓手，激发
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《奋斗为本，绩效为先》 ——全员奋斗精神与绩效提升课程大纲课程背景、内容与收获 本课程以“奋斗为本，绩效为先”为主线，主要分为四个模块，即重塑奋斗精神、养成奋斗习惯、高效执行纲领、快乐执行要诀，运用观点讲授、案例分析、故事演绎、视频教学等授课方法，力争使学员实现以下收获： （1）重塑奋斗精神。反省自己肩上的职业责任，确立思想上和行动上的“两个艰苦奋斗”意识，敬畏职位，履职尽责，勇于担当。 （2）养成奋斗习惯。补足精神钙质，上紧奋斗发条，提升履职能力，在琐事小事中绽放人生精彩，在日常平凡
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《干在执行，赢在绩效》 ——全员绩效与执行力提升课程大纲课程目的与收获 公司绩效提升20％靠战略，10％靠机遇，而70％靠的是执行力。执行力就是各级干部职工按照规定的标准，多快好省地完成各种任务的能力，并且这种能力应该具有持续性和稳定性。执行力的强弱直接关系到各项经营目标与绩效指标的顺利实现，是公司生存与发展的核心竞争力。 本课程以“干在执行，赢在绩效”为主线，运用理念讲授、案例故事研讨、方法技巧点拨、视频教学、测试思考、互动练习等授课方法，强化全员执行素质，增强全员执行能力，塑造全
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《高效沟通技能训练》课程大纲课程目的与收获本课程以提升沟通技能为主线，运用案例讨论、互动练习、测试思考、视频教学等授课方法，让学员了解沟通的基本原理，克服一般沟通的障碍，端正沟通态度，掌握与上司、同事、下属、客户沟通的方法，学会管理自己的沟通风格，通过沟通能力的提高促进工作开展、业绩改善与团队合作。课程对象 管理干部，骨干员工。课程时间 6课时（1天）课程大纲第一讲 沟通的基本原理一、沟通三要素二、沟通的过程与障碍三、沟通的首要问题是态度问题四、高效沟通的三个关键环节第二讲 与上司沟通的技巧一、与上司建立信任关系二、与上司沟通的两个