宋振杰老师的内训课程
《员工差异化管理：方法与技巧》课程大纲课程目的与收获 中基层干部是企业的兵头将尾，他们一方面要承受来自上面的各种任务、指标考核的压力，一方面还要面对下面形形色色的性格气质、年龄性别、工作角色、价值取向各异的员工，在员工的不配合、抱怨、顶牛甚至抓狂、吵架的时候，有的管理者束手无策，或者处理不当，造成了工作的被动，影响了工作的开展和团队绩效。这就需要这些身处基层一线的管理人员具有一定的员工差异化管理技能、方法和技巧。 本课程以“员工差异化管理”为主线，运用案例研讨、测试分析、互动练习、视频教学等授课方法，重点帮助管理者在掌握员工管理一般原则的同时，学
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《凝心聚力——跨部门沟通与协作》课程大纲课程目的与收获 你认为十万火急的事，到了其它部门主管口中，竟然成了“芝麻绿豆大的事”；原本应该合作解决的问题，到了跨部门会议上，又沦为“各弹各的调”，找不到共识。到底，在不同部门各有不同立场与利益的情况下，怎样才能把话说清楚，把成果做出来？很多人抱怨为什么跨部门沟通这么难？ 本课程运用观点讲授、案例研讨、故事引导、测试思考、教学视频、互动演练等引导式授课方法，帮助学员挖掘跨部门沟通协作中常见问题的根源，掌握跨部门沟通协作的关键技巧与方法，分享跨部门沟通协作的要点，减少冲突与对抗，提升跨部门沟通与协作技能
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目标与计划管理目标一经确立，就成为组织凝聚力量的焦点，目标就是组织最终想要的。如何更好地完成目标，是经理人时刻都在面临的挑战。本课程的目的在于帮助经理人更深入的思考，如何有效的进行目标管理活动，以达成管理目标的实现，从而贡献管理的价值。认识目标的来源、目标的设定原则及关键环节；学会根据企业目标制定个人目标；掌握目标管理的系统思维；掌握提高目标管理成效的工具和技巧。帮助学员了解目标与计划管理的基本原理，树立以终为始、目标导向的管理理念掌握目标设定、目标对话、计划制定、执行与工作追踪等环节的工作技巧树立对“持续改善”的正确认识，掌握突破
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《情绪管理与职场正能量》课程大纲课程目的与收获 情绪管理，就是用对的方法和正确的方式，探索自己的情绪，然后调整、理解、放松自己的情绪。提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善，让自己始终充满正能量。 正能量是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是职场中积极向上的心态与行为。本次课程以“情绪管理与职场正能量”为主线，运用引导技术、教练技术等启发互动式授课方法，重点引导青年员工以积极向上的心态认识职场现实，明确职业目标，激发内在正能量，不断学习进步，提升工作绩效，实现人生价值；引导青年员工正确认识个人与环
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《四德教育与国学修养》课程大纲课程目的与收获 道德的光芒甚至比阳光更灿烂。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调：“坚持依法治国与以德治国相结合，从思想道德抓起具有基础性作用。” 本课程以四德教育与国学修养为主线，运用课堂讲授、案例分析、视频教学、互动练习等授课方法，融生动的案例、故事、互动于教学之中，将严肃刻板的道德教育通俗化、生动化，让四德教育有料、有趣、有用。通过对员工进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”教育，传播传统文化与国学精华，引导员工自觉践行“四德”规范，树立正确的人生观、世界观、价值观，履行社会责