绩效管理与团队凝聚力课程大纲

  培训讲师:宋振杰

讲师背景:
宋振杰老师简介宋振杰,清华大学职业经理训练中心教授会成员,人社部CETTIC(中国就业培训技术指导中心)职业基本能力专项培训专家委员会成员,南开大学EDP(高端继续教育中心)特聘讲师,北京时代光华高级讲师,职业素质训练专家。具有大型国有企业 详细>>

宋振杰
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绩效管理与团队凝聚力课程大纲详细内容

绩效管理与团队凝聚力课程大纲

《绩效管理与团队凝聚力提升》
课程大纲

课程目的与收获
通过讲授绩效管理的本质,让学员走出绩效管理与绩效考核的误区,真正意识到自己
的绩效管理角色与责任,把绩效管理变成自己日常管人带队的重要抓手,掌握绩效沟通
、面谈的技巧,与下属一起扎扎实实地推动绩效优化,推动整体绩效的正向循环与团队
业绩提升。
通过引入贝尔宾团队角色理论,认知团队角色差异,运用团队角色管理工具,尊重差
异,异质互补,调动员工团队共建的积极性;通过塑精神、挖潜力、建规范、善激励、
多互动、树标杆等六个具体抓手,激发员工凝心聚力干工作,众人划桨开大船。
课程时间
6课时(1天)

课程大纲
第一讲 分行(支行)行长的绩效责任
一、什么是绩效,什么是绩效管理
二、走出绩效管理的四个误区
三、绩效管理循环1:绩效计划与分解
四、绩效管理循环2:绩效执行与推进
五、绩效管理循环3:绩效评估与考核
六、绩效管理循环4:绩效面谈与结果运用
第二讲 绩效改善的关键:绩效面谈
一、绩效面谈的八个原则
二、绩效面谈四项内容
三、绩效面谈的准备工作
四、绩效面谈的九个步骤
五、绩效面谈的四个环节
六、绩效面谈的注意细节
第三讲 角色管理,凝心聚力
一、贝尔宾团队角色理论
二、团队角色测试
三、角色特征分析
四、团队结构分析
五、角色认领,成为团队的贡献者
六、尊重差异,异质互补
第四讲 提升团队凝聚力的六个抓手
一、塑气质,精神鼓舞
二、挖潜力,激发调动
三、建规范,规则约束
四、善激励,激活氛围
五、多互动,强化归属
六、树标杆,追求卓越
课程总结:成为教练型管理者

 

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