刘小明老师的内训课程
课程背景 ◆中国制造mdash;mdash;已经进入微利时代，加上多批小量、短交期的产销型态，任何企业都希望将资源充分利用。 ◆以降低成本、提高产品质量和生产效率，追求生产系统的最佳整体效益,从而达到效率高、交期准、浪费少、成本低的目的。 课程收益 ◆课程详细介绍生产流程管理基本概论。 ◆针对生产计划制定、生产调度、识别和消除生产中的各种浪费及运用IE手法详细介绍各模块流程管理。 ◆通过学习，学员能讲生产流程管理理论知识运用到实际工作中。 课程对象 制造业中基层管理及相关人员。 课程形式 讲授法，演练法，讨论法和案例分析法等。 培训时长 一天（6小时
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课程背景 ◆在占世界五分之一人口的大国mdash;中国来说，制造业在未来的几十年中还是国民经济的支柱产业。在今天中国制造已被全世界所瞩目但同时也面临非常严峻的挑战。 ◆国内大部分制造型企业管理水平还跟不上世界经济发展的要求，特别是在目前全球金融危机的冲击下，中国大部份管理不善的企业面临严酷的挑战。 ◆特别是生产现场管理水平在新的经济形势下需要有质的提升，在此开发了《现场式走动管理》为中国广大制造型企业贡献自己的绵薄之力。 课程收益 ◆对制造型企业车间现场管理提供简单实用的工作规范、思路。 ◆全面掌握现场管理的基本技能、方法。 ◆提升制造型企业现场管理水平、效益，打造一支高
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课程背景 ◆面对国内外环境的变化，中国的制造业开始压力越来越大，问题越来越多，利润越来越低，中国的制造业 我们怎样生存下去，如何赢得竞争？如何让你的企业更赚钱，本课程引进以色列企管大师高德拉特博士(Dr Eliyahu Goldratt)发明的TOC (Theory Of Constraints)约束管理是一套先进的管理策略，针对企业运营和生产管理各种难题，提供突破性的解决方法。 ◆TOC强调用系统的方法识别并消除企业管理中的约束即瓶颈，指导企业如何集中有限的资源，用在整个系统中最重要的地方，以达到最大的效益，令企业在极短时间内及无需大量额外投资下，达致运作及盈利上的显著改善。
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课程背景 ◆现在很多中小型企业生产现场管理凌乱，现场管理老是不知道从什么地方下手？ ◆生产现场花大力气去整，弄好了维持不了多久又恢复原样。 ◆现场管理工具运用比较迷惘。 课程收益 ◆课程以现场管理金科玉律开篇，达到抛砖引玉的效果。 ◆课程介绍了生产管理六原则、日常工作、管理方法等内容。 ◆介绍了一些现场管理的一些工具：7S、PDCA、QC七大手法、看板管理、IE等。 ◆通过学习，现场管理人员能够掌控现场质量管理。◆通过对晨会的召开和推广，可以更有效地进行生产现场管理。 课程对象 中基层管理人员、课长、主任、基层等同于班组长人员和班组长等。 课程形式 讲授法，演
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课程背景 ◆作中国政府提出，企业要转方式转方式转方式转方式、、、、调结构调结构调结构调结构、、、、促发展促发展促发展促发展、、、、保民生保民生保民生保民生,企业转什么方式，结构怎么调整？由于中国成为世界的工厂，环境不堪重负，政府的提出要绿色GDP？企业如何发展才能符合未来的需要？ ◆为什么TPM是离散型制造业和流线型转方式的主要形式？ ◆三星为什么能通过彻底推行TPM超越电子行业老大日本索尼公司？ ◆企业的效率该如何提高？ ◆如何让设备保证生产和品质？ ◆如何提高整体效率？ ◆面对不断增长的设备维护成本，不断增加的设备维修时间我们该怎么办？ ◆订单越急，设备越是故障