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胡雯艳老师
胡雯艳 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:人力资源 绩效管理
  •  企业培训请联系董老师
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胡雯艳老师的内训课程

【课程大纲】 TTT企业培训师训练导图 Contents 一、培训师基本素能 1、优秀培训师6项特质 2、培训师4项学习要领 3、培训师8项职业自律 4、Mini演练:1分钟课程——职场成功的关键 二、培训师的职业规范 1、克服怯场的7项技术 2、培训风范7项禁忌 3、姿态运用3类标准 4、眼神运用6种方式 5、塑造你的职业风范 6、培训师课前自检要点 Mini演练:1分钟课程——职场成功的关键第2次 三、课堂教学呈现要领 1、开场、展开与结束 2、设计精彩开场十二式 2、设计精彩开场十二式 Mini演练:1分钟导入——在学习中成长 3、开场收结六项禁忌 4、上场与退场7项要求 5、课堂提问5

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一、职业经理人角色认知(观念篇)1、 职业经理人,你是谁2、 找准你在企业的位置3、 个人价值与企业价值观如何平衡二、不同阶段你该扮演什么角色(态度篇)1、 起点阶段:做个机器人!确保效果与效率2、 成长阶段:做个管家人!3、 成熟阶段:做个艺人!为企业撰写好的剧本以成就大业4、 超人:做个超人!借整合超出上级期望创造绩效5、 职业经理人四个角色层次的要求6、 演练:结合个人成长阶段定位自己的角色和工作标准三、中层管理人员的管理实质(知识篇)1、 为什么要管理2、 管理者的行为与作用是什么3、 绩效考核VS目标管理4、 高效执行的三层结构5、 用团队执行力提高自己的竞争实力6、 演练:管理者

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1 组织三求是什么? 1.1行动学习思维 1.2行动学习小组 1.3行动学习契约2 行动学习怎么做? 2.1五种工具方法2.2行动学习路线图3 六角起动(实操)3.1 发起人:导入发言3.2 问题所有人:问题阐述3.3 催化师:本次行动学习计划 3.4 催化师:签约仪式4 工具促动(实操)4.1 澄:摆现象(头脑风暴)4.2 澄:现象聚焦(团队决策) 4.3 查:原因查找(头脑风暴/ )4.4 查:原因聚焦(记分卡) 4.5 整:逻辑化(分类排序)4.6 整:系统化(鱼骨刺图)4.7 排:矩阵排序(头脑风暴)4.8 排:矩阵排序(计分卡)4.9 制: 行动方案(团队列名)4.10 评: 风险难

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互动导入:1、什么是绩效?2、什么是好的绩效?3、摄影绩效VS管理绩效一、21世纪绩效管理理念1、绩效是检验企业的根本标准2、绩效管理的四大功能3、绩效管理的四大误区思考与互动:绩效考核首先是考核企业还是考核个人?绩效管理重要的功能是哪一个?绩效管理如何才能做到公平?目标和目的有何区别?案例:绩效毁了索尼吗?二、BSC框架下绩效管理四大体系1、绩效管理四大体系2、绩效考核,因时而变3、战略地图下绩效管理的12个关键点4、追溯绩效源头BSC框架下战略地图思考互动:你所在的企业或业务板块处于企业发展的什么阶段?企业单层次考核的危害?当下企业绩效管理的重点是哪一个纵向?MINI演练:绘制公司的战略地

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  洞悉内部客户价值  1.1天堂与地狱之说  1.2客户是上帝之梦  1.3内部客户价值  1.4案例:交不了差,谁的责任  2 窥探内部客户分类  2.1职级顾客,你职场中的VIP客户  2.2职能顾客,你职场中的种子客户  2.3工序顾客,你职场中的链条客户  2.4演练:划分你的内部客户类别  3 了解内部客户服务标准  3.1服务质量满意度  3.2服务关系相互性  3.3提供服务自主性  3.4案例:金钥匙怎么用  4 洞察内部客户服务潜规则  4.1接力棒原理:跨越灰色地带  4.2价值链原则:客户升级模式  4.3创造客户价值“五给”法则(给时间、给选题、给尊重、给位置、给态度

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1绩效是检验企业战略的根本标准1.1因时而变的战略绩效升级层次1.2绩效与价值的关系1.3高绩效企业的行业分位值思考互动:中游水平具有竞争力吗?2新经济时代经理人的战略理念2.1战略解决的问题2.1.1我们在哪里2.1.2我们要去哪里2.1.3我们如何去那里2.2战略解码的前提2.2.1学会企业MOST分析七个维度2.2.2企业PESTamp;SWOT分析模型2.2.3企业NEP与投资组合战略分析模型2.3战略执行的源头2.3.1基于战略定位的战略地图绘制法2.3.2战略落地的12个关键点思考互动:我们企业当下战略落地的关键点是什么?3高效团队的四个管理办法3.1用模型提高团队能力3.1.1完

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