王樵老师的内训课程
讲状况分析：规划如何解决关键事项的系统程序1、找出关键事项2、设定优先级3、规划下一步4、规划参与第二讲问题分析：找出问题的起因1、描述问题2、找出可能的起因3、评估可能的起因4、确认真正的原因5、问题分析进阶技巧第三讲决策分析：做出决定的系统程序1、厘清目的2、评估可选择方案3、评估风险4、做出决策5、决策分析的进阶技巧第四讲潜在问题分析：确保行动或计划执行的系统程序1、找出潜在问题2、找出可能的原因3、采取预防性措施4、规划“紧急应变措施”和设置“启动机制”第五讲潜在机会分析：强化行动或计划利益的系统程序1、找出潜在机会2、找出可能的原因3、采取促进性行动四、课程特色：1、与成功国际企业对
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1、成功企业的关键组成基石2、企业文化的生命周期理论3、企业文化建设的现状思考4、建立特异性企业文化平台5、企业文化诊断与分析模型6、基于胜任力的企业文化构建模式7、中国企业家企业文化建设的重任...
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问题导入：日美企业竞争引发的话题！部分企业文化一般理解（一）成功企业的关键组成基石1、管理的发展与演变2、全球总裁调查（N=3000）3、组织发展金字塔模型（二）企业文化建设的现状思考1、企业文化建设中存在的问题(1)企业文化建设中的“崇洋”现象(2)企业文化建设中的“务虚”现象(3)企业文化建设的“庸俗化”现象(4)企业文化建设“追逐新潮”现象2、企业文化建设基本对策(1)对接国际先进企业文化理念(2)企业文化与组织战略相匹配(3)开展企业文化实证分析诊断(4)基于胜任能力建设企业文化（三）企业文化的生命周期理论(1)创业阶段(2)整合阶段(3)规范阶段(4)精细阶段第二部分企业文化建设与管
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1、你现在的困扰是什么？□你带着什么目的来？□你希望解决什么问题□团队活动：找同伴部分重新认识压力（一）压力定义压力所扮演的角色1、重新压力定义原则一：压力会伴随你的一生原则二：适当的压力会创造出佳绩第二部分压力来源分析（一）主要的压力：职场压力（二）自我：不适宜的个性特征（三）和非理性的心态和理念（九）家庭和环境的压力案例讨论：情景压力原则三：压力来源于我们自己而不是实际发生的问题。第三部分压力管理系统-战胜压力（一）压力识别辨析压力来源，1、认识预警信号（二）事件控制控制意料之外的事1、处理不得不做的事（三）分解问题你当前面对的主要压力是什么现场练习（四）情绪智力开发1、全面认识情绪2、情
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（一）管理之道，“借力”也！1、管理者必备的十大管理技能2、管理角色：管理作为与人际作为3、成功领导品质：七个准则（二）如何做个高效执行的中高层管理者1、领导的基础在于被领导2、中高层经理的角色定位3、高效执行的四个原则4、高效执行的八项措施（三）管理者高效沟通技能1、“同理心”与“同情心”2、有效倾听与体态言语分析3、PAC人际相互作用机理（四）人员管理中的激励艺术1、探询管理激励源头2、管理激励机理分析3、管理激励统合模式（五）基于情景的领导模式1、领导风格分析2、管理情景评估3、选择领导风格4、培养开发下属（六）卓越领导者的三个关键思考1、战略性思考2、管理性思考3、结构性思考...
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部分心理学及其理论应用（一）了解人的心理及其因素1、心理的定义2、心理包括哪些层面和要素3、了解一个人的心理应从哪些基础的要素入手4、培训和提升自身与他人的心理素质应从哪些方面入手（二）心理学在人力资源中的主要作用1、帮助真正地了解人性2、提高招聘技能3、协调团队人际关系4、促进人-职-组织匹配5、设计多样化的激励手段和考核手段6、提升员工满意度管理技能7、帮助管理者提升领导魅力（三）应用心理学分支及其发展动态1、普通心理学2、社会心理学3、消费心理学4、管理心理学5、经济心理学6、教育心理学（四）中国人心理活动特点1、思维特点2、情感特点3、行为特点4、中外心理活动特点比较5、对中国人进行人