王樵老师的内训课程
课程纲要：开篇词：战略视野的人力资源管理（一）从人事管理走向人力资源管理（二）获取竞争优势的人力资源管理（三）非人力资源经理的人力资源职责部分 人力资源管理的技能发展（一）管理作为：管理作为与人际作为1、如何建设管理班子2、怎样制定方略规划3、如何确立运行机制4、怎样带领团队成长（二）有效辅佐：明晰管理角色定位1、领导的基础在于被领导2、被领导者的动态角色定位3、模式匹配的四原则七措施（三）有效沟通：圆润地处理人与事1、"同理心"与"同情心"2、有效倾听与体态言语分析3、PAC人际相互作用机理运用 （四）管理激励：让人才在激励中成长1、探询激励心理源头2、激励心理机理分析3、心理激励统合模式（
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课程纲要：（一）管理之道，"借力"也！1、管理者必备的十大管理技能2、管理角色：管理作为与人际作为（二）领导特质与成功管理准则1、领导特质理论：动态发展2、领导魅力理论：愿景管理3、成功管理品质：七个准则（三）如何做个高效执行的中高层管理者1、领导的基础在于被领导2、中高层经理的角色定位3、高效执行的四个原则4、高效执行的八项措施（四）管理者高效沟通技能1、"同理心"与"同情心"2、有效倾听与体态言语分析3、PAC人际相互作用机理（五）人员管理中的激励艺术1、探询管理激励源头2、管理激励机理分析3、管理激励统合模式（六）基于情景的领导模式1、领导风格分析2、管理情景评估3、选择领导风格4、培养
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课程纲要：问题导入：日美企业竞争引发的话题！部分 企业文化一般理解（一）成功企业的关键组成基石1、管理的发展与演变全球总裁调查（N=3000）3、组织发展金字塔模型（二）企业文化建设的现状思考1、企业文化建设中存在的问题(1)企业文化建设中的"崇洋"现象(2)企业文化建设中的"务虚"现象(3)企业文化建设的"庸俗化"现象(4)企业文化建设"追逐新潮"现象企业文化建设基本对策(1)对接国际先进企业文化理念(2)企业文化与组织战略相匹配(3)开展企业文化实证分析诊断(4)基于胜任能力建设企业文化（三）企业文化的生命周期理论(1)创业阶段(2)整合阶段(3)规范阶段(4)精细阶段第二部分 企业文化建
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课程内容：1、成功企业的关键组成基石2、企业文化的生命周期理论3、企业文化建设的现状思考4、建立特异性企业文化平台5、企业文化诊断与分析模型6、基于胜任力的企业文化构建模式7、中国企业家企业文化建设的重任...
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内容提要开篇词 新视角：领导技能与领导角色讲 领导特质与胜任特征1、传统特质理论：与生俱来2、现代特质理论：动态发展3、领导魅力理论：愿景领导4、成功领导品质：七个准则5、领导胜任模型：中国特征第二讲 领导工作四作为1、如何建设领导班子2、怎样制定战略规划3、如何确立运行机制4、怎样带领团队成长第三讲 领导的基础在于被领导1、被领导者的角色定位2、模式匹配的四个原则3、模式匹配的七项措施第四讲 领导策略技能要配套1、圆润的人际沟通技能2、有效的管理激励方法3、公正的绩效评价体系第五讲 基于情景的领导艺术1、领导风格分析2、管理情景评估3、选择领导风格4、培养开发下属结束语 迈向卓越：企业领导者
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讲认识管理：成为管理者的前提条件1、新视角：管理的真正含义2、再定位：管理者的动态角色3、四作为：管理工作的四要素4、新趋势：现代管理发展方向第二讲胜任特征：成为管理者的素质条件1、特质基础：管理成长条件2、成功品质：七个管理准则3、胜任模型：中国管理特征第三讲角色转变：从技术到管理者如何实现1、自我心态转换2、工作职责转变3、职业素质养成4、管理技能提升第四讲管理技能：成为有效管理者的能力保证1、管理的基础在于被管理2、有效沟通解决方案3、高效人员激励管理4、业绩的管理与评价5、基于情景的管理艺术第五讲走向卓越：成功管理者的三个关键思考1、战略性思考2、管理性思考3、结构性思考...