【课程介绍】企业的培训一直是企业最关注的事情之一。一方面，老板关注企业培训，也愿意花资本在员工的培训上；另一方面，员工也愿意学习，因为涉及到自己的职业发展和技能的提升。但是实际的效果却往往不能让双方满意，导致两头都怨声载道，本课程帮您系统梳理企业培训需要解决的问题。【课程收益】1. 理解基于战略的人力资源培训系统的全景2. 理解并掌握岗位胜任力的建设过程3. 掌握课程开发流程及方法4. 掌握讲师系统管理5. 理解基于企业发展案例的知识管理的价值6. 理解培训系统平台构成【课程特色】    1、高战位：从战略角度思考培训系统的定位。    2、低入手：把高的理论落地到流程、方法和工具。3、系统性

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【课程介绍】企业从重视内部“人才培养”开始走向成熟，因为这一管理过程将直接影响企业组织能力建设。实际工作中，很多企业非常想建设这一系统，但是不知道该如何下手，或者有高大上的形式，但是不容易落地。各级管理者是企业人才梯队管理的组织者，管理者的人才意识和人才塑造能力是企业人才工程打造的基础。本课程将以国内外先进企业、国内优秀企业的案例为基础，通过对他们的做法的分析与研究，汲取他们的特长来帮助我们自己成长。【课程收益】1. 案例解析：组织的发展源自组织能力建设2. 案例解析：你需要的人才画像3. 案例解析：全生命周期的人才关注4. 案例解析：企业培训系统的建设【课程特点】系统化、工具化、可操作【适合

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【课程介绍】人才是企业的第一财富，换句话说：企业最大的浪费是选人与用人不正确，可见企业的选人是多么重要。在整个企业的人力资源管理中，胜任力的建设是最基础的工作，在此基础之上更好的实施人才策略。我们需要思考的是如何才能建设企业的胜任力模型，并且如何利用胜任力模型进行人才的选拔与考评，人才测评完成后我们该如何培训人才。本课程将会系统的与您分享。【课程收益】1. 掌握胜任力的设计内容2. 理解人才测评与人才、人才盘点及人才梯队建设3. 掌握培训体系的2、3、44. 掌握基于能力的课程系统设计【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑，案例的分析让帮你理解如何做，练习题可以使你掌握方法，情景模拟使你

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【课程介绍】HR人员担负着发现人才、培养人才、用好人才和留住人才活动的组织、设计和实施工作，是把企业的“业余选手”转化为“职业选手”的关键环节，也是企业从对外的核心竞争力转化为企业核心能力的最关键环节，在此过程中，“学习地图”是一个非常好的工具。本课程从学习地图（也称能力地图、技能地图，下同）的基本原理出发，和学员们一起设计和研究学习地图的原理、设计、实践及落地内容。同时，本课程站在实用的角度把学习地图通过培训体系很好的落地，实用性比较强，希望对您有所帮助。【课程收益】1. 掌握企业培训系统的各业务内容2. 熟悉与企业培训系统关联最紧密的管理系统3. 掌握课程系统管理4. 掌握建设岗位学习地图

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【课程介绍】企业从重视内部“人才培养”开始走向成熟，因为这一管理过程将直接影响企业组织能力建设。实际工作中，很多企业非常想建设这一系统，但是不知道该如何下手，或者有高大上的形式，但是不容易落地。各级管理者是企业人才梯队管理的组织者，管理者的人才意识和人才塑造能力是企业人才工程打造的基础。本课程将以国内外先进企业、国内优秀企业的案例为基础，通过对他们的做法的分析与研究，汲取他们的特长来帮助我们自己成长。【课程收益】收益1：掌握全生命周期人才发展的结构，并能够设计收益2：掌握岗位胜任力的设计方法收益3：掌握人才选拔的方法，并能设计本企业的人才选拔流程收益4：掌握人才培养的七种方法，尤其“师带徒”收

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【工作坊背景】人才梯队建设需要两个抓手，一个是硬抓手，包括机制、优胜劣谈、人才评估等；一个是软抓手，包括人才的培训与培养等。可我们面临的问题是在人才培育过程中如何有目标？如何系统化？如何与人才梯队建设相协调？如何保证培训项目的以始为终……现实是很多企业投入了大量的金钱、时间、人力开展了大量的“走出去”和“请进来”的课程学习，但事后的结局却不尽人意：l 培训费用花了却没有看到效果；l 培训课程结束了员工却无法独挡一面；l 有了内训师队伍却依然不能保证培训的效果；l 培训是孤岛，无法和员工的职业发展体系联系起来；l 培训效果的评估无法和员工的绩效提升挂钩；其根本原因在于员工的学习内容没有与成长和发

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