课程背景：柔性团队是指能够灵活适应环境变化，尊重个体差异，以沟通来高效协同，组织充满心理韧性的团队。柔性团队的鼓励灵活、自主、协作、持续创新学习的文化，以更好适应外部的不确定和动态竞争条件。当今科技高速发展，组织内外部快速变化，对于未来充满诸多的不确定性，时代呼唤构建柔性团队管理模式。要构建柔性团队，生长柔性团队文化，需要团队成员强化心理韧性、尊重接纳差异、建立团队信任、聚焦职业发展。本课程旨在通过建立四维柔性团队模式，帮助企业骨干实现通情达理、知人善用、真诚反馈、自我赋能的有效沟通，高效协同，借助组织系统力量，提升工作动力，降低沟通阻力，实现人与职业协调发展，打造柔性团队。课程收益：组织侧：

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课程背景：这个世界，唯一的不变，可能就是永远在变。面对不断变化的国际形势、国家政策、行业趋势、市场环境，企业要在适应中求生存，竞争中求盈利，变革中求发展，于企业的管理者而言，要有能力带领团队以积极的心态应对组织的变革，管理者的个人状态将决定领导风格和领导水平，管理者是团队的核心，其心理韧性的强度将决定团队在变革中展现的态度。本课程旨在通过5大维度提升管理者的心理韧性，积极的认知风格、乐观的情绪调节、坚定的自我效能、超强的行动能力以及良好的人际关系，帮助管理者提升心理韧性，从而有效影响团队成员，激活整个团队活力，打造高效团队。课程收益：组织侧：提高管理效能：提升管理者善用人力资源的能力，打造高绩

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课程背景：团队沟通与协作是团队建设的根基，彼此间通过沟通增进了解，通过协作建立信任，以团队拓展的形式开展培训，调动学员积极性，增强培训的体验感和获得感，变告知为启发引导，变讲授为行动学习，打开学员多维度学习通道，主动参与到学习过程中来。课程收益：激发学习动机与团队士气，建立团队信心，提升团队凝聚力；意识到团队沟通协作的底层逻辑是看见对方、看见自己、看见目标；善用智慧语言，看见对方的美好，传递沟通善意；觉知自身风格，了解对方感受，发展多种沟通风格的能力；强化团队目标与协作的重要性，彼此间珍贵差异看见不同，让沟通协作发生。课程时间：3小时课程对象：干部课程形式：小组讨论+小组游戏+小组身体雕塑课程

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课程背景：研究显示：新员工常常在入职6个月到1年的时间内出现离职高峰，新员工的留存率会直接影响企业人才的流失及招聘培养成本的损失，究其原因主要表现在以下3个方面：角色适应不良。从学校人到职场人的角色转换有顿挫感，需要清楚职场本质实现角色转换；职业缺少规划。新员工对于自身能力优势及职业不同发展阶段的策略缺少了解，需要规划清晰自己的发展方向；职业要求不清。新员工对于职业中组织、岗位、领导的要求不清晰，融入适应团队缺少指引。本课程旨在帮助新员工完成学校人到职场人的适应转变，从角色转换、职业规划的角度提升新员工的职业化水平，管理员工对自己对组织的期待，最终达到让新员工“留下来，好好干”的效果。课程收益

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课程背景：企业要发展，要建立一支能打硬仗的人才梯队，支撑组织战略实现。对于走上管理岗位13年新任管理者，需要通过学习实现角色转身，让经验沉淀为组织所用。管理者需要实现从用好自己到用好他人，从个人最优到团队最牛的转变，管理者需要明确自身站位，在组织内对上、对下、对平级展现应该持有的职业化态度；同时，在团队管理方面，有能力看到并激发团队的善意和责任心。本课程旨在帮助新任管理者迅速适应角色要求，提升履职担当，同时，激发团队善意，以管理驱动团队运营效率，服务组织业绩目标。课程收益：企业侧：● 组织软性实力积累：组织要发展，业务要扩大，需要更多的业务骨干成长起来，所以需要萃取提炼宝贵的工作经验，有效的传

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课程背景：新员工初入职场，特别是应届毕业生，常常面临职场关系上的情绪困扰，搞不清楚该如何对待工作、如何对待领导、如何对待同事、甚至如何对待自我的成长与职业规划，对于未来的组织内职业发展方向不够清晰，对于目前自身的状态评估不够准备。本课程旨在帮助新员工从关系的维度建立阳光心态，职业规划的角度提升新员工的职业化水平，管理员工对自己对组织的期待，清晰组织发展路径，有目标的投注时间和精力，追求人与职业的双赢，最终让新员工“留下来，好好干”。课程收益：组织侧：人才留存：让新鲜血液为组织活力注入与时俱进的能量，组织可以建立选人、用人、留人的完善机制，做人才培养全生命周期管理；助推业务：激活新员工内驱力，倡

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