课程背景：全球著名咨询公司美世在《2022年全球人才趋势研究》报告中指出：从2019年到2022年，员工活力下降（74降至63），工作倦怠感显著提升（63升至81），而对员工最有效的激励主要包括工作氛围（84.59）、来自管理者的授权与信任（83.66），工作环境（79.86），可见，组织健康度才是决定企业盈利能力持续提升的关键，教练型团队建设与管理是基于赋能思维下对人的激励方式，也是激活员工动力的关键。团队领导者会经历的团队管理情境困扰：绩效反馈直戳灵魂深处，有的时候是想“赋能”的，最后却变成了“负能”，与员工关系紧张，团队氛围有待优化；带领团队有自己一套特有的风格，面对情境、对象和目标常常

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课程背景：现代企业管理崇尚人力资本化运作，追求人效价值。人类进入驱动力3.0时代，人作为最复杂的变量，个人的产出很大程度依靠于自我实现的意愿程度，于是，通过员工职业生涯规划实现人与职业的双赢是企业追求的目标，更是中层管理者提升管理能力的方向。生涯规划在企业的运用将聚焦如下场景：从人与职业的关系，帮助员工实现公司目标与个人目标的契合，追求成长与匹配；挖掘和定位员工优势为组织倍增价值，提升工作效率，获得成就成长安全，降低组织骨干员工离职风险；帮助员工清晰组织、岗位、领导要求，提升配合度和职业化程度，强化执行效果；梳理和引导员工需求，聚焦工作能量，激活员工内驱，为自己工作；系统视角帮助员工看到职业中

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课程背景：著名的人类历史学家玛格丽特.米德说过“重大历史事件造就一代人”。每一代人身上都有时代影响下的共性特征，不得不说，对于每个初入职场的新人，在上一代人眼中其实都够“新生代”，但一个不争的事实是我们都在用自己的方式推动时代的车轮滚滚向前。代际管理的话题永远是管理者要直面和应对的！本课程旨在帮助管理者从柔性管理的视角切入，基于懂去传递爱，看行为语言则生评判，看需要动机则生慈悲，管理者有能力看到新生代员工的需要，对话才能发生；帮助管理者因为了解新生代诉求而实现员工驱动管理，走进彼此才能实现双向奔赴；聚焦将新生代力量为组织所用，成为团队打造的利器而非炼狱。课程收益：组织侧：构建和谐用工关系：关注

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课程背景：研究显示：新员工常常在入职6个月到1年的时间内出现离职高峰，究其原因主要是职场适应不良，新员工的留存率会直接影响企业人才的流失及招聘培养成本的损失。一般来说，新员工入职1年内产生的适应不良反应主要包括三个方面：1、角色适应不良。从学校人到职场人的角色转换有顿挫感，需要清楚职场本质以及职业不同发展阶段的策略；2、心态适应不良。职场中妥善处理与工作、与领导、与同事、与自己的关系，抱持阳光心态，修炼职业化水平；3、需求适应不良。03个月，新员工需要在工作中融入，明确要求很重要。3个月到半年，新员工需要成长，从规范化流程化标准化规模化，清晰自己的发展方向。半年到1年，新员工需要规划，系统的角

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课程背景：逆商是一个人在面对困难失败时的心理状态和应对能力，简言之就是一个人的抗挫折能力。现代商业社会，模糊多变、充满不确定性，挑战逆境无处不在，且强度和频次超出想象，提升逆商，帮助员工应对克服工作生活中的各种困境，是个体、团队和组织勇敢攀登，赢得成功的重要条件。企业面对行业格局、市场客户、上下游合作伙伴、竞争对手的多方挑战，迷茫、恐惧、失落、不安、焦躁等负面体验接踵而至，如何校准目标安抚内心坚定启航，是组织韧性和抗压能力的体现。企业员工动力调研数据显示，年轻一代员工与中年领导的互动面临前所未有的挑战：轻易离职、无法接受批评、情绪化、抱怨压力、被动消极等，成为领导者需要应对的管理逆境。本课程聚

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课程背景：企业要发展，要建立一支能打硬仗的人才梯队，支撑组织战略实现。对于走上管理岗位13年新任管理者，特别是从技术到管理的转变，需要通过学习实现角色转型，让经验沉淀为组织所用。从技术到管理，角色适应岗位胜任需要提升如下几点：从用好自己到用到他人转变，避免出现“还是得我来”“领导忙成狗，员工还早走”的现象；会给员工派活儿，实现会激发、有共识、高质量的目标；辅导员工成长成才，用人所长而非改造员工；提升人际敏感度，待人接物，激发驱动员工需要因材施教，同时发展自己的领导风格，丰富管理工具箱。本课程旨在帮助新任管理者迅速适应角色要求，运用管理工具提升管理技能，帮助技术大牛提升人际敏感度做管理达人。从而

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