提升心理韧性 打造高效团队

  培训讲师:刘茗烨

讲师背景:
刘茗烨老师——职场竞争力提升教练12年职场竞争力提升实战经验教育心理学硕士国家二级心理咨询师《教练型领导力训练》版权课程认证讲师曾任:云南某医药行业(上市)|人才发展经理曾任:云南新媒体行业央企|高级经理+企业大学负责人曾任:云南光伏新能源 详细>>

刘茗烨
    课程咨询电话:

提升心理韧性 打造高效团队详细内容

提升心理韧性 打造高效团队

课程背景:

这个世界,唯一的不变,可能就是永远在变。

面对不断变化的国际形势、国家政策、行业趋势、市场环境,企业要在适应中求生存,竞争中求盈利,变革中求发展,于企业的管理者而言,要有能力带领团队以积极的心态应对组织的变革,管理者的个人状态将决定领导风格和领导水平,管理者是团队的核心,其心理韧性的强度将决定团队在变革中展现的态度。

本课程旨在通过5大维度提升管理者的心理韧性,积极的认知风格、乐观的情绪调节、坚定的自我效能、超强的行动能力以及良好的人际关系,帮助管理者提升心理韧性,从而有效影响团队成员,激活整个团队活力,打造高效团队。

课程收益:

组织侧:

  • 提高管理效能:提升管理者善用人力资源的能力,打造高绩效稳定团队,服务组织目标与人才发展;
  • 发展领导模式:管理付出与激发投入并举,呼应新生代员工特点,看见差异善用差异赋能组织发展。
  • 凝聚正向氛围:最大程度激发人性中善意的部分,激发员工向美、向善、向上的生命动力,建设凝聚共识、积极向上且有战斗力的团队;

学员侧:

  • 描述出心理韧性的五维度——积极的认知风格、乐观的情绪调节、坚定的自我效能、超强的行动能力、良好的人际关系;
  • 意识到心智模式的产生机制,运用ABC认知情绪疗法,调整认知风格,相信相信的力量;
  • 意识到负面情绪的正面价值,合理表达自己的情绪与需要;
  • 意识到自我效能感对个人工作生活状态的影响,运用4方法建立自我效能感;
  • 意识到行动是解决问题的唯一答案,开启正向循环,撬动神经递质分泌,收获自控与创造;
  • 意识到人际关系中运维情感账户的重要性,运用人际关系冲突化解的2大原则及6大视角化解冲突。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业中基层管理

课程方式:理论讲授+案例研讨+身体雕塑+视频观看+现场练习

课程大纲

课程导入:这个时代为什么我们越来越强调心理韧性的重要性?

  • 我们需要在不确定当中成为确定,在不可控中抓住可控
  • 心理学研究表明:预测一个人成功与否的关键要素是坚韧不拔的心理韧性
  • 心理韧性的五大维度

第一讲:建立积极的认知风格

一、心智模式产生机理

1、信息搜集:你永远只能看到真实世界中你想看到的那一部分——偏好与预设

2、信息加工:我们都是按照过去的经验和记忆加工信息,构建属于自己的独特世界——投射

要点:事物本身是没有意义的,意义是人赋予的

3、信息反馈:形成固着的观念,对此坚信不疑,产生相应的情绪和行为,最终活出不一样的人生

案例:幸运儿与倒霉蛋

二、ABC认知疗法

  • A——诱发事件
  • B——想法信念
  • C——情绪行为

小组练习ABC认知疗法应用

  • 事件描述
  • 这么想我越想越气
  • 这么想我好一点

第二讲:选择乐观的情绪调节

1、情绪失控的两个恶性循环

  1. 情境-发火-破坏关系-情绪行为更糟糕-更发火

案例:批评下属的经理

案例:晚归的老公

  1. 情境-压抑-暂时平静终将爆发-更多破坏性

案例:老是回应“好的,我再改改”的员工

案例:孩子老是晚睡

结论:情绪要表达而非表现,要表达情绪而非情绪化的表达

2、看见负面情绪的正面价值

  • 焦虑——降低期待增加行动
  • 愤怒——勇敢战斗生命能量
  • 自卑——向往卓越美好期望
  • 恐惧——看见危险保存生命
  • 内疚——提醒付出弥补动力
  • 哀伤——承认失去珍贵重启

3、表达期待而不是表达指责

  • 觉察你自己的期待
  • 表达你自己的期待
  • 合理看待你自己的期待

案例:晚归的老公

练习:合理表达自己的情绪和期待

案例:工作中的猪队友

案例:超出岗位职责的活压给小李

  • 区分人≠问题
  • 表扬与批评的正确打开方式

第三讲:培养坚定的自我效能

  1. 自我效能的定义
  • 相信自己能够做到
  • 自己有能力能够做到
  1. 提高自我效能的4个维度
  • 做出成功样子——装积极变真积极
  • 强化社会支持——弱联系强效应
  • 大脑模拟实战——感受成功体验
  • 累积小小成功——书写成功日记

第四讲:拥有超强的行动能力

1、工作没有动力,怎么唤醒?

  • 生理动力——行动是解决问题的唯一答案
  • 心理动力——世界的价值在世界以外,人的价值在人以外,追求对别人的意义和价值

2、认知-行为-情绪相互作用相互影响

  • 行动开启正向循环
  • 行动可以修复心理创伤
  1. 行动撬动4类化学递质减压
  • 多巴胺——做爱做的事
  • 内啡肽——做难而正确的事
  • 血清素——做体验价值的事
  • 催产素——做陪伴温暖的事

第四讲:打造良好的人际关系

  1. 化解人际冲突
  2. 人际关系的六大视角

案例:工作中的狮狮与盼盼冲突应对

角色扮演:自我视角、旁观视角、相关视角、发展视角、榜样视角、未来视角

  1. 人际关系的冲突管理的两大原则
  • 对人不对事——对比说明法

案例:比尔盖茨和艾伦

游戏:纠缠与解套

  • 对事不对人——A+B=C

案例:小米公司销售部门和产品部门的一次创造力冲突化解

案例:在面对孩子教育时夫妻意见不一致

  1. 人际情感账户与运维
  2. 情感账户是关系信任含量的比喻

思考:什么样的行为会往情感账户里存钱?什么样的行为你觉得是在提款透支?

评估:你与重要关系他人目前的情感账户存款情况,有意识的付出行动。

  1. 人际关系中的勇气和体谅

勇气——看见自己,但是很容易指责和愤怒

体谅——看见别人,但是很容易讨好和迎合

平衡二者之间的能力,叫做温柔而坚定——不带诱惑的深情,不含敌意的坚决

案例:妈妈我要吃雪糕

案例:不想刷牙的女儿

课程总回顾



 

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