团队沟通与协作室内拓展_刘茗烨_企业内训课程

团队沟通与协作室内拓展

培训讲师：刘茗烨

讲师背景：
刘茗烨老师——职场竞争力提升教练12年职场竞争力提升实战经验教育心理学硕士国家二级心理咨询师《教练型领导力训练》版权课程认证讲师曾任：云南某医药行业（上市）|人才发展经理曾任：云南新媒体行业央企|高级经理+企业大学负责人曾任：云南光伏新能源详细>>

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团队沟通与协作室内拓展详细内容

团队沟通与协作室内拓展

课程背景：

团队沟通与协作是团队建设的根基，彼此间通过沟通增进了解，通过协作建立信任，以团队拓展的形式开展培训，调动学员积极性，增强培训的体验感和获得感，变告知为启发引导，变讲授为行动学习，打开学员多维度学习通道，主动参与到学习过程中来。

课程收益：

激发学习动机与团队士气，建立团队信心，提升团队凝聚力；
意识到团队沟通协作的底层逻辑是看见对方、看见自己、看见目标；
善用智慧语言，看见对方的美好，传递沟通善意；
觉知自身风格，了解对方感受，发展多种沟通风格的能力；
强化团队目标与协作的重要性，彼此间珍贵差异看见不同，让沟通协作发生。

课程时间：3小时

课程对象：干部

课程形式：小组讨论+小组游戏+小组身体雕塑

课程大纲

第一部分：团队初识——小组循环式沟通

时间长老
金话筒
自我介绍（only one&call me）
选举小组长

目标：

彼此从陌生到熟悉，源于放大公开象限；
通过only one看到个体的独特性；
通过call me释放人与人之间的善意；
通过小组间精彩故事的pk感受倾听带给生命的精彩；

小组分享+老师总结

第二部分：看见别人——yes and的智慧语言

小组轮流承接话题
无论前面说什么，说的多离谱，只能回复yes ，看到对方的美好之处
并且要在前面的基础上，用and来做拓展

目标：

意识到工作中生活中常见的病毒语言模式no but;
看见并认同对方的美好，可以获得让对方点头的能力，因为沟通从点头开始；
看见别人做到的而非没做到的，是让对方承担责任的开始；
良好人际关系的本质是基于看见，最大程度的释放善意；
yes and的最大获益者其实是自己，当你可以允许一切发生，接纳允许的力量会使变得强大。

小组分享+老师总结

第三部分：看见自我——沟通风格雕塑

带领式
伙伴式
支持式
规则式

目标：

以身体雕塑的方式看到自己的常用沟通风格；
从团队成员口中听到真实的体感反馈；
借助小组的探讨发现沟通风格的优劣势；
从而促动学员有能力根据情境目标的不同，灵活丰富发展自己的沟通风格。

小组分享+老师总结

第四部分：看见目标——小组指北活动

蒙眼执行指令
小组商讨解决办法
再次接受指令
小组讨论收获

目标：

1、促发对目标共识重要性的思考，在快速变化的市场环境中，组织靠目标凝聚，只有力出一孔，才能打胜仗；

2、团队协作配搭，每个人是不同的，只有接纳差异，珍贵不同，团队的合力才能最大发挥。

小组分享+老师总结

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