吴志德老师的内训课程
课程背景:在产品日新月异,消费者需求多样性的今天,产品生命周期越来越短,产品需求越来越多样性和复杂性,研发已经成为了企业竞争的主战场,而研发项目管理则是一项极具挑战性的工作。研发面临着市场和客户的压力,产品研发不能靠以前的“胆子大、凭经验、多试错”来进行产品开发,产品开发涉及到企业内外部的综合多要素。从外部因素考虑,我们的产品开发出来能否满足市场的需要?而不是“叫好不叫坐”的产品,另现在是一个“开发式创新”的时代,产品开发需要和外部的供应商、认证机构深入合作;从内部因素考虑,产品研发需要与内外部的各个部门进行协调,包括内部的测试、工艺工装、生产、采购等职能部门等。在保证产品质量的同时,研发还需
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课程背景:在产品日新月异,消费者需求多样性的今天,产品生命周期越来越短,产品需求越来越多样性和复杂性,研发已经成为了企业竞争的主战场,而研发项目管理则是一项极具挑战性的工作。研发面临着市场和客户的压力,产品研发不能靠以前的“胆子大、凭经验、多试错”来进行产品开发,产品开发涉及到企业内外部的综合多要素。从外部因素考虑,我们的产品开发出来能否满足市场的需要?而不是“叫好不叫坐”的产品,另现在是一个“开发式创新”的时代,产品开发需要和外部的供应商、认证机构深入合作;从内部因素考虑,产品研发需要与内外部的各个部门进行协调,包括内部的测试、工艺工装、生产、采购等职能部门等。在保证产品质量的同时,研发还需
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课程背景:在当今社会中,一切都是项目,一切也将成为项目。项目管理可以充分有效地利用有限的企业资源,以项目目标为导向,凝聚团队共识,成就卓越的创新。项目管理是组织战略落地的“桥梁”,是将“梦想”变为“现实”的科学和艺术,也是组织生存必需的“战略级竞争力”。传统的以三重制约为基础的管理模式已非常成熟,但是仅满足三重制约,能“多快好省”地完成项目,实现成果产出,是否就意味着项目成功呢?也许项目“完美”地完成了,产品“完美”地开发出来了,但可能没为组织带来“商业收益和价值”。身处移动互联的世界,社会正发生深刻变革,市场存在诸多挑战,商业风险更高、项目更复杂、干系人更多,项目管理过程应“因地制宜”地应对
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课程名称:企业项目化管理课程对象:企业管理人员课程时间:6天 (6H/天)课程方式:课堂讲授+互动讨论+工作坊实战演练课程特点:大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,善于运用视频展示、小组讨论,案例分析等培训方式,让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握项目管理技能。课程采用顾问式培训方式和行动学习理念,课堂中设置工作实际问题研讨和点评环节,突出培训的实用性和针对性。课程框架及课程安排: 课程安排模块一:企业管理重构:企业项目化管理
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课程主题:《2024年项目经理训练营》行动学习课程方案课程背景:随着智能制造的快速发展,长沙卷烟厂需要一批既懂项目管理又具备产品经理能力的复合型人才来推动智能制造的发展。本训练营旨在提升参训学员如下能力:1. 具有项目经理的能力,可以运用项目管理工具进行项目管理;2. 具有产品经理的能力,能根据需求方的需求中对项目进行调整或引领,进行需求收集,分析,并进行产品规划,比如:车间人员提供了一个想法,他们可以根据这个想法,结合自己的智能制造方便的知识去帮助车间人员实现或者接近这个目标;3.结合智能制造培训班课程,能将智能制造转型等项目项目和技术工作进行项目管理应用;4. 明确项目经理的的基本能力素质
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课程背景:在产品日新月异,消费者需求多样性的今天,产品生命周期越来越短,产品需求越来越多样性和复杂性,研发已经成为了企业竞争的主战场,而研发项目管理则是一项极具挑战性的工作。研发面临着市场和客户的压力,产品研发不能靠以前的“胆子大、凭经验、多试错”来进行产品开发,产品开发涉及到企业内外部的综合多要素。从外部因素考虑,我们的产品开发出来能否满足市场的需要?而不是“叫好不叫坐”的产品,另现在是一个“开发式创新”的时代,产品开发需要和外部的供应商、认证机构深入合作;从内部因素考虑,产品研发需要与内外部的各个部门进行协调,包括内部的测试、工艺工装、生产、采购等职能部门等。在保证产品质量的同时,研发还需




