鲍爱中老师的内训课程
《企业内外部公共关系认知与拓展》 (2天)课程对象:所有高层领导:总经理、副总经理、总监等; 课程目标: ← 了解公共关系的本质 ← 了解内部公共关系与外部公共关系 ← 掌握提升员工关系的关键要素 ← 掌握提升领导关系的关键要素 ← 掌握客户的心理认知与需求 ← 掌握与媒介互动的方法与技巧 ← 掌握与政府人员打交道的方法 ← 掌握与社区互动关系提升的途径 ← 掌握与同行关系的本质 ← 如何让名流给自己留名课程大纲: 第一部分 企业内部公共关系认知与拓展一、与员工关系的认知与拓展总纲:建立
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《企业文化——文化的贯彻与推进》 (2天)课程对象: ✓ 对已经基本了解企业文化的概念与内涵并继续推进企业文化的企业;课程目标: ✓ 强化文化的巨大作用; ✓ 将企业文化与中国的传统文化结合; ✓ 解决企业文化推进的具体方法与步骤; ✓ 让企业文化生根;课程大纲一、企业文化的力量 ----资源会枯竭,唯有文化才生生不息。 ← 用企业文化树立信念,统一思想 ← 用企业文化强化、传承企业价值观和经营管理理念 ← 用企业文化营造良好的环境和氛围来影响、培育人 ← 用企业文化增强企业凝
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《情境领导》 (1-2天)课程简介: 20世纪60年代中期,组织行为学专家,博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。 半个世纪以来,该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究, 为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统 的课程设计,专著成一册。 目前,全球1000万经理人使用的领导模式;财富500强中,400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程;GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等大公司高级经理人
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《高效执行力》 ——执行力的逻辑与真相 (1-2天)课程对象: • 中高层管理者、领导者、基层主管及员工;课程目标: • 建立想要干的意识; • 学习会干的手段; • 保证干成事的核心; • 善于合作而不孤立的独行侠; • 抓住执行过程中的底线;课程大纲:预应—— 反应 第一部分 想要是“前提” ——想干事:凡事的先驱 1-想干事是一切的“前提” ← 英雄
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《工匠养成与工匠精神》 (1天)课程对象: ✓ 企业内部所有人课程目标: ✓ 了解什么是工匠精神 ✓ 如何养成工匠精神 ✓ 工匠精神的核心是什么 ✓ 工匠精神需要什么 ✓ 工匠精神的价值 ✓ 工匠精神的传承课程向导: ✓ 工匠精神是一种信仰 ✓ 工匠精神是一种态度 ✓ 工匠精神需要专注耐心 ✓ 工匠精神体现责任使命 ✓ 工匠精神突出精细精致 ✓ 工匠精神关注精进创造课程大纲:一、工匠精神是一种信仰 • 工匠精神的核心 ——追求完美 ——瑞士手表 ——日本寿司 ——选择 • 点燃激情 ——对工作充满热爱