高扬老师的内训课程
新任经理管理魔方【课程背景】在当今快速变化的时代，企业应对市场变化的节奏也不断加快，一个管理者在同一管理岗位上的时间不断变短，这无疑会要求现在的新任管理者（无论是内部提拔、轮岗还是外部招聘）比过去更快的胜任新的管理岗位；然而，他们所面对的管理情境却比过去有更多的变化，不确定性，此时无论过去的管理经验还是上司的经验都已经无法直接复制；因此，新任管理者正在面对一个更加艰难的挑战：如何始终能依靠自己独立自主的分析和实践，快速胜任一个又一个新管理岗位？对于绝大部分新任经理而言，都有可能会遇到以下问题而减缓胜任速度：不能意识到新角色带来的新挑战，盲目延续过往习惯工作亲力亲为，没有学会通过别人完成管理目标
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赢在经营-中层经理全面技能提升（版权课程）【课程背景】后疫情时代，很多行业和领域其实都被重新定义，每个人几乎都是处于一个非常动荡和变化的环境当中，绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态，缺乏对管理本质的深刻认识和理解很多管理者只知埋头苦干，缺乏向上管理的管理意识及管理能力部分管理者依然沿用过往的行为习惯和思维定式，缺乏组织内部的相互协作与开放合作意识面对个性化、自由化和更加独立的新生代下属，过去陈旧的管理手法无法引领团队形成共识传统业务管理模式已经无法影响他人，推动团队实现业务目标以获得真正的绩效因此管理者能力的全面提升尤为关键。本课程以管理者能力发展路径为核心，强化管理认知，提升经营他人和经营业
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从心出发-领导力发展旅程【课程背景】管理者成长旅程本来就不是一帆风顺，是在高峰和低谷交替中向上发展的。 在岗经理人在不同的成长阶段容易陷入不同的低谷（管理沼泽地），少部分人能够始终用成长型心智看待困境，由此走出沼泽，不断超越自我，取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而来的行为方式所束缚，使自己无法走出困境，甚至越陷越深。本课程帮助学员看清楚领导力旅程的规律，升级心智模式，解锁自身能量。由利他价值驱动，发现和打造自身优势，借助伙伴资源，从当下出发，走出超越自我、取得更大成就的道路。【核心模型】171132544450-22860104140【课程安排】适用对象：在同一个管理岗位超过两年以上仍在
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打造U型领导力——成为“行动实践感知未来”的引领者【课程背景】我们生活在一个有着颠覆性变革的时代，要求一种新型的集体领导能力。在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界，需要什么来共同感知同频，并共创出那个正在生成的未来？就这个纲领性问题，奥托•夏莫博士和他在MIT（麻省理工）学院学习型组织的同事们一起提出了“U型理论”这种引领深刻变革的方法，一种行动研究方法，集个人领导力修炼与集体场域创建为一体，且由全世界的领导者践行长达二十年，是《第五项修炼•心灵篇》的理论内核，也是当今领导力研究的前沿。这个体系有机的整合了系统思考，颠覆性创新，领导力和正念觉察（mindfulness）。在U之旅中，我们邀请你踏
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赋能领导力【课程收益】通过模型体验帮助学员把环境中的隐藏信息充分显露，从而对系统获得全局性的理解。并能够从利益相关方视角系统性地看待自己目前和理想的领导力状况，了解之间的差距，让领导力内化于心由脑、身、心全面感受与理解什么是赋能型领导力，帮助学员能够换位同理，创造觉察与反思，赋能团队，打造系统化团队领导力，让领导力能够外化于行，识别挑战，萃取正向能量，共识未来目标愿景，提供解决工作中挑战及难题的思路方法，反思日常工作思路的核心障碍，强化达成目标的系统化解决思路。帮助个体进行心智模式的翻转，确立新身份，在逻辑层次上贯通行为，真正将领导力穿透本性【核心模型】37363405694045【课程安排】
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成果导向的教练式管理2508250-255270【课程背景】每一个追求成功的企业，都格外看重人才，而人才的培养离不开管理。但实际管理情境中我们发现过去传统的管理方法已经无法应对发展需求。《成果导向的教练式管理》以教练理念为指导思想，以成果为导向，借助系列教练工具方法推动管理，提升管理成效【课程目标】在组织内部建立以成果导向的管理文化，使管理效能最大化，提升管理效率；了解教练型管理的原则：支持、期待、信任，形成教练思维模式；能运用聆听、发问和反馈核心技能进行教练式辅导，提升教练式辅导能力，促进绩效提升掌握GROW教练工具，有效实践教练型管理的4步流程使管理效能最大化并达成绩效【模型工具】一个以成