祁建华老师的内训课程
，四种社会风格 人际交往中的不同风格 四种风格的特点分析 如何与不同风格人交往 2，社会人的差异性 人与人之间的差异 分析各种差异的形成 无效沟通的体现 沟通的素质层级 3，培养你的情商 情商的由来 情商的五大领域 自我情感控制 沟通中的情商使用 成功的情商管理 4，建立同理心 同理心的立场 人际关系建立的依据 建立情感帐户技巧 勇气与体谅模型 5，企业中的管理沟通 拥有良好的人际关系 有效管理论的理论 倾听谈话的主要技巧 倾听的五个层次 倾听与问话的误区 包容差异的六个层次 6，管理沟通中的三大关系 管理沟通的主要关系 如何与上级
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产业革命与管理革命 新世纪的创新活动 世界科技发明状况 中国人的创新硬伤 2，开创蓝海战略 红海与蓝海战略的特点 蓝海战略的优势 红海战略下的中国企业 3, 蓝海战略的路径 跨越他择产业 跨越战略集团 跨越买方链 跨越互补性产品和服务 针对卖方的产品与情感导向 跨越时间 战略创新的视觉化步骤 4，人创新能力 传统的思维束缚 创造性思维的特点 人类的八大能力 具创新的职业 5，从消费需求看企业商机 新世纪产品生命周期变化 从消费需求看待企业商机 服务生态学清单的启发 中国当前的城市消费热点 6，技术与产品创新 创新成果分类 行业发展及技
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1,必须掌握的管理理论 q管理理论的演进 q两种不同企业形态的权变管理 q现代人力资源管理的特点 2，现代企业经理人的作用 q21世纪的经理是人事经理 q中国经理人能力评估 q经理人的管事与管人重要区别 3,员工招聘中的选才职责 q职位描述的方法 q人才招聘的技能掌握 q人才21要素的相互关系 q如何策略地面试人才 q如何发现内部人才 4,员工培训与在职辅导 q培训新员工适应新岗位 q员工培训的几种方法 q如何为下属做职位描述 q5,如何对员工进行绩效管理 q目标设置的要点掌握 q目标跟踪与监控 q目标考核的策略 6,管门员工比例与人力资源成本 q合理制定员工比例原则 q制定比例原则 q人力资
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您是否遇到这样情况 middot;企业的经营状况开始下降？ middot;企业在管理方面，组织方面有诸多困难。 middot;企业的各个方面需要改变，但要改变却谈何容易？ middot;在推行企业的变革中抗拒的阻力以各种不同形式出现？ middot;不知道人们对变革为何如此地不配合 middot;员工在面对企业推行的变革中有恐惧感 middot;在规划变革时未能对变革的代价做出预期支出 middot;在推行企业的变革中没有明确的策略规划 middot;在规划企业变革时没有可借助的工具 middot;在企业的变革中各个阶段的应对策略缺乏规划 培训目标：通过案例教学，帮助企业，组织中的经理人员学习
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◆您是否遇到这样情况 1.被领导提升到经理岗位上未接受过系统的管理训练 2.缺乏从企业管理角度全面了解管理工作 3.对经理人的主要角色没有清晰的认知 4.对工作中的各种决策心中无底，没有相应的管理理论支持 5.对从事的管理工作的各类技能没有统一，系统的了解 6.想干的事情太多，却苦于下属不能帮助自己分担责任 7.深感到管理人的工作和以前管事的工作有很大的区别 8.缺乏管理各项事物的职业经理人技能 ◆培训目标 1.系统地学习职业经理人的管理知识 2.清晰地掌握对经理人的角色认知 3.学习经理人的各类主要管理技能 4.学习从管理具体事物到管理人员的转变 课程特色：实操性强，讲师以自己国际500强的
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◆您是否遇到这样情况 1.感觉到企业中的知识含量高的员工群体是一批特殊的群体 2.对这一批特殊的员工全体缺乏系统的了解 3.在日常工作中与这一类员工沟通时有些障碍 4.这些员工在工作中通常不惜力，但却总让人感觉不好与之打交道 5.感觉到这些人不太注重对企业的忠诚度 6.他们选择工作时会经常跳槽，稍不随意就会选择离开企业 7.企业对这些人又爱但却有时又很无耐 8.不知道这些人对企业是如何想的 9.公司里没有系统的对这一群体的管理策略 ◆培训目标 1，帮助企业经理人员学习国际先进的员工管理理念， 2，掌握对企业人力资本的重要性，特殊性的认知 3，正确地了解和认知知识型员工群体，并掌握对该群体的恰当