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祁建华老师
祁建华 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:经营战略 领导力
  •  企业培训请联系董老师
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祁建华老师的内训课程

一、企业为什麽需要战略规划1、知识经济时代的特征2、产业经济的发展趋势 3、为什麽要企业战略进行规划4、企业战略规划的流程二、价值模式与战略体系 1、企业价值取向的三种模式2、企业的战略体系3、企业战略评估模式 三、 企业的战略规划 1、建立项目的使命和目标宣言2、客户知识层级3、客户服务与评估4、与部门建立未来的共同愿景四、企业战略分析 1、企业强弱势分析 2、SWOT/STEEP 分析法3、如何了解竞争对手的情报4、建立企业的核心竞争力5、核心竞争力案例分析6、企业的进入壁垒分析7、企业内部经营环境评估8、竞争优势评估9、新建公司的流程案例五、战略的执行 1、建立共同计划,共担责任2、总体

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  , 管理技能概述  q 管理技能的特征  q 经理人基本技能  q 管理技能排序  q 各级经理人的能力需求  q 经理人发展的四个阶段  2,学会自我管理  q 搞清两个问题  q 社会人与经济人的区别  q 社会良知与职业道德  q 职业经理的禁忌与道德观  q 作为下属的中层经理  3,提高管理效率  q 为何效率不高  q 分析时间不够的原因  q 时间规划体系  q 高效的会议管理  q 会议的跟进措施  4,解决问题的能力  q 分析问题的主要工具  q 分析问题练习  q 决策的四种风格  q 理性决策的工具  5,目标管理与绩效评估  q 目标管理的核心要点  q 管理过程

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一 组织变革的趋势、基础及终目的   传统文化、思维、观念、态度转变的必要性   中国不良的传统文化   中国人的习惯思维及观念   东西方人们的不同思维方式   变回头看为向前看的方式管理企业   理解企业为何需要变革   如何对待企业的变革   管理中坚力量如何对待变革二 企业变革的内容   再造流程的变革:生产流程、管理流程等   再造流程的案例   如何促进管理变革   管理者在管理变革中的地位与作用   管理变革中的阻力   对管理变革阻力的软化策略三 变革要求、条件及利益相关者分析   变革的条件   变革对管理者的要求   使变革成为集体动力   对各部门利益的兼顾与协调   上

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1,企业的目标 企业目标的三大问题 企业目标的八大领域 企业目标的评估 2,绩效管理体系 企业绩效管理理论 实践中的绩效型管理模型 3,什麽是目标管理 从管理理论的演进看管理趋势 目标管理的适用群体 4,企业的年度规划与目标 企业价值树观念 计划者类型自测 企业的KSF与CBI分析 年度业务规划流程 如何进行企业年度战略突破 国际大型企业的案例 5,企业的KPI指标 指标设定的要件 目标管理中的共性问题 KPI指标的要素分析 如何用好KPI指标 KPI指标的几种案例 6,如何让员工参与目标管理 企业的动力循环圈 员工如何介入目标管理 员工制定目标的流程 7,负责目标管理的责任人 全员参与是主要

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1,企业的目标 企业目标的三大问题 企业目标的八大领域 企业目标的评估 2,绩效管理体系 企业绩效管理理论 实践中的绩效型管理模型 3,什麽是目标管理 从管理理论的演进看管理趋势 目标管理的适用群体 4,企业的年度规划与目标 企业价值树观念 计划者类型自测 企业的KSF与CBI分析 年度业务规划流程 如何进行企业年度战略突破 国际大型企业的案例 5,企业的KPI指标 指标设定的要件 目标管理中的共性问题 KPI指标的要素分析 如何用好KPI指标 KPI指标的几种案例 6,如何让员工参与目标管理 企业的动力循环圈 员工如何介入目标管理 员工制定目标的流程 7,负责目标管理的责任人 全员参与是主要

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  模块一、好课程的四大标准  1、满足培训需求;2、可复制性强  3、学员满意度高;4、可追踪评估  模块二、课程开发五步循环图  模块三、课程开发分步骤讲解与练习  一、调研分析需求及确定培训目标  1、需求的种类  2、调研的方法  3、授课需求确认  4、写培训目标  二、撰写课程大纲  1、起个课程名字  2、编写学习要点  3、常见的四种大纲结构  三、编辑课程内容  (一)组织方法  1、独自主笔的编辑课程方法  2、多人参与编辑的项目管理方法  (二)写教材的思路和工具  1、结构树法  2、鱼骨图法  3、脑图法  (三)编辑过程中的注意事项  1、排除干扰  2、刹车与停车

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