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胡军令老师
胡军令 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 浙江 宁波
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:培训体系搭建 关键人才培养 非人 薪酬激励 绩效管理 团队建设与管理
  •  企业培训请联系董老师
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胡军令老师的内训课程

课程背景:对于企业而言,业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成显著地矛盾,如何从战略的高度出发,进行科学、高效的人才培养工作,并通过系统的规划建设完善的企业的人才培养体系已经成为中国绝大多数成长型企业面临的普遍问题。如何让培训体系与企业的业务密切关联,让培训真正的给企业带来看得见的“红利”?本课程从人才战略定位与企业发展的关系着手,提出密联业务的培训需求调研、培训项目设计和运营方式,解决企业当下和未来人才战略储备的问题。通过培训帮助企业构建人才战略思维,打造密联业务的培训项目,让培训真正的与企业人才战略共舞。 课程目标:帮助和引导学员及企业:从人才战略角度定位培训需求从人才战略角度理解培训需求

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课程背景:企业的存在都是有其经营目标的,企业的管理就是实现战略目标的过程,实现这个过程,就是一个完整的绩效管理循环过程。通过创造绩效实现企业经营目标的过程中,企业的管理者在管理工作中会基于实际情况选择不同的绩效管理方式,比如BSC、MBO、KSF、360°评估、OKR等等。德勤2015年度人力资源管理趋势报告指出,绩效考核最早出现在美国19世纪,当时的工人的工作可以很好的被量化,比如铺设了多少火车轨枕,工作了多少时间等。但是现在超过70的员工在服务型和知识型公司工作,他们的绩效更多的来自他们的技能、态度、创新变革及对团队的贡献上。这些技能需要被长期的培养,所以绩效管理更应侧重在员工能力的持续发

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课程背景:绩效管理是人力资源开发与管理体系的中枢和关键。在做绩效管理的过程中,大多数企业选择了KPI(关键绩效指标)作为衡量的指标体系,但是,如何将公司目标分解成可以落地实施的KPI指标,如何抓住“关键”,是很多企业缺失的。另外,即使将目标很好的分解成了KPI指标,那么如何去落地指标呢?如何拿到我们企业真正的经营结果呢?这些问题都是困扰企业管理者的关键问题。本课程从KPI的理解认知开始,带领学员一起学习如何将目标转化为KPI指标、如何设计KPI指标、如何将KPI指标落地,要关注哪些关键问题等等,促进学员在实操方面的能力。 课程收益:理解KGI与KPI基本概念掌握如何有效的层层分解绩效指标学习绩

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课程背景随着企业管理理念的不断进步和市场竞争的日益激烈,绩效管理已成为衡量企业核心竞争力的重要指标之一。在这一背景下,员工绩效合同作为连接企业战略目标与员工个人目标的桥梁,其有效落地实施对于推动企业持续发展具有至关重要的作用。 然而,许多企业在实际操作中发现,尽管绩效合同的签订是明确和正式的,但在执行过程中仍面临着诸多挑战。员工可能对合同内容理解不足,或者缺乏实现目标的必要资源和支持;管理层可能在监督和跟踪过程中存在疏漏,或者在激励和奖励机制上不够明确和公正。这些问题不仅影响了员工的积极性和工作效率,也可能导致绩效管理流于形式,无法达到预期效果。 鉴于此,我们开发了名为“助力员工绩效合同落地工

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课程背景企业的运营管理与绩效管理是分不开的,绩效是经营结果,运营是战略执行,也是绩效的保障。企业运营绩效管理的目的是检查运营系统是否处于健康状态,找到运营管理的短板。其中的流程绩效监控则是对核心业务端到端流程业务以流程为主线进行绩效监控,使核心业务保持正常运转。经营管理如何在保证组织运营体系高效运转?这个过程中要如何与组织绩效管理链接?如何分解战略?如何制定链接战略的绩效考核体系等等问题都是企业管理者应该思考的关键性问题,这种思考能够推动组织运营体系的持续良好。本课程针对性解决以上这些问题,为管理者提供践行的思路及方法。课程收益理解组织运营管控体系的运营逻辑掌握解码战略的落地方法理解优化组织绩

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课程背景:拉姆查兰说“一个管理者,培养下属与他做出业绩同等重要!”一个团队的管理者,培养下属是他最重要的岗位职能之一,也是管理者管理绩效能够得到明显、快速突现的关键途径之一,一个好的领导应该是一个善于培养人的人,一个能让人相信自己,热爱工作,不断成长的人。作为管理者,在带领人的过程中,都要面对这样一些关键问题:要带着他们往哪里走?别人为什么跟我走?怎样才能让大家资源跟自己走?目标如何设定和管理?如何发现有潜力的员工?如何管理团队,用好授权,做好激励?管理者要思考,如何让团队可持续的发展,不断取得成功,那么构建人才梯队就变得尤其重要。本课程从管理者如何通过实施团队的关键管理点入手,引导管理者在团

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