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孙莉莉老师
孙莉莉 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:税收筹划
  •  企业培训请联系董老师
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孙莉莉老师的内训课程

国企混改【不良资产处置】:尽职调查实操详解课程大纲:第一部分:如何审阅不良债权档案?审查较重要的资料审查主债权情况审查担保情况保证担保情况抵押担保情况(注:质押担保不述)情形一:如果抵押物仍存在且未被查封情形二:如果抵押物被其他法院另案查封、未处置情形三:如果抵押物已被另案法院处置(含部分处置)情形四:如果抵押物已灭失审查展期情况审查催收及时效情况审查还款情况审查重组情况审查债务转移情况审查逃废债务情况审查债权转让情况十一、审查其他资料十二、收集有用信息第二部分、如何对债务人进行尽职调查?审阅债权档案查阅工商档案查找关联企业(人)走访现场情形一:债务人不在原址经营情形二:债务人仍在原址经营调查

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国企混改模式及实施案例课程大纲:第一部分:2019年国家政策解读——国企混改战略先行政策导向产业链布局生态圈筹划业务重新梳理第二部分:国企混改战略实施一、参与国资混改方法N种典型手段:股改上市(整体上市或核心资产上市)、增资扩股、产权转让、合资新设、出资入股、股权收购、引入战略投资者、引入基金以及改制重组1种配套措施:员工持股。从激励的角度出发,进一步达到股权多元化的措施。一般在混改的基础上实施,不可单独实施。二、参与国资混改案例案例1:中国联通“定增+转让股份+员工持股”模式案例2:北京环境交易所(环交所)引入战投案例3:中船重工合资新设子公司的模式案例4:中核新能源”引入战投”的模式案例5

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国企混改之不良资产处置模式及经典案例分析课程大纲:一、不良资产经营的历史和现状第一轮 1999-2000年:国有银行首轮注资+不良剥离第二轮2004-2008年:国有银行股改、二次注资+不良剥离现在:第三轮?二、不良资产经营模式初探(一)不良资产经营模式的历史沿革(二)不良资产经营的本质目前市场上主流、AMC常做的几种业务模式为:1、收购处置类不良资产经营;2、债转股;3、重组类不良资产经营;4、不良资产证券化;5、各类通道代持业务;(三)不良资产经营模式的探讨1.收购处置类不良资产经营(1)    业务模式(2)案例:超日太阳----“壳”价值的经典案例2.债转股(1)业务模式(2)案例: 

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国企投资、运营及风险管理第一章 国企改革风险管理1、私募股权的周期——基金募集及选择不同种类的私募股权LP是谁有限合伙制有限合伙协议(LPA)利益一致化:费用和收益分成LP和GP的关系:只可意会,不可言传募资周期:GP和LP的相处之道尽职调查和进入私募股权募集资金的模式2、投资前和投资后估值可比企业法净现值方法调整现值法风险资本法期权分析法3、 风险与回报为什么私募股权的业绩难以衡量投资业绩通常如何估算这些评估方法存在的问题是什么私募股权和公开市场的比较考虑多元化第二章 国企混改运营管理1、公司治理指标:基础 2、经济指标:“管资本”的收益3、社会责任指标 4、构建评价体系5、优化公司治理结构

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国有资产评估业务及国有企业投资风险管理班课程背景:风险理念古人云: “忧劳兴国,逸豫亡身”、 “生于忧患、死于安乐”。 “上医治未病(风险管理),下医治已病(危机处理)” “人虽无艰难之时,却不可忘艰难之境; 世虽有侥幸之事,却不可有侥幸之心。”小平同志讲:“我们要把工作的基点放在出现较大的风险上,准备好对策。这样,即使出现了大的风险,天也不会塌下来。”锦涛同志讲:“发生这样那样的问题甚至较大风险的可能性不仅是存在的,而且是很现实的。我们必须有足够估计,做好最充分准备。还是那句老话,宁可把风险、困难估计得足一些,也千万不要因为估计不足而在风险一

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管理会计课程背景:我国目前2000万会计从业人员,80都是传统的财务会计,早已大大饱和,而管理会计人才缺口高达300万。其实从2013年开始,国家就陆续发布重磅文件,推动管理会计体系建议。其中2016年《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中提出,“到2020年要培养3万名精于理财、善于管理和决策的管理会计人才”。要记住选择大于努力,在管理会计的大趋势面前,财务人要积极转变思维,摆脱“账房先生”的角色,及时转型。课程收益:[pic]课程大纲:第一部分 战略管理 1、宏观环境分析-PEST分析法 2、价值链分析法

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