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王建华老师
王建华 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 湖北 武汉
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:人力资源 HRBP 绩效管理 人才发展 面试技巧 非人管理/公众演讲 打造员工幸福感
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王建华

王建华老师的内训课程

课程背景:薪酬,想要员工满意不容易。人力资源经理称薪酬为“心中永远的痛”!员工称绩效考核是克扣工资奖金的工具”,薪酬变成了兔子的尾巴长不了!很多HR说:薪酬就是“分粥”,就是论功行赏,更有人说绩效就是比效益,薪酬就是比贡献!你觉薪酬的分配原则是什么呢?薪酬激励是公司员工成长发展的源动力,问题就在于:您的企业做的只是考核与分粥,让薪酬设计与激励真正与企业绩效挂钩?是否是为绩效付薪?薪酬和福利管理是人力资源管理的重点,只有基于公司人力资源管理战略,做好核心人才发展与员工激励,形成员工与企业共同成长的良性机制,设计好薪酬福利制度,才能全面提高组织绩效,支持实现企业战略目标。课程收益:掌握薪酬体系设计

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课程收益:提升管理者进行绩效目标KPI制定、绩效沟通与反馈的技能提升管理者根据绩效进行差异化激励的技能提升管理者对下属培育以及人才梯队发展的技能提升管理者对部属进行激励的技能和技巧课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业各层级管理者课程方式:案例研讨+小组讨论+情景模拟+现场演练课堂要求:1. 分组研讨,按46人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论2. 准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6张3. 准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色4. 宽胶带、双面胶每个小组1个课程大纲第一讲:用目标牵引下属,完成工作任务绩效管理是管理者最重要的管理技能之一绩效管理帮助部门经理更好管

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课程背景:有效的企业培训体系构成主要包括三大关键:制度、课程和讲师。制度是基础,包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂,包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。课程设计、课件的内容,课程的审核评估会根据培训目标的不同而发生改变讲师是载体,也就是说讲师仅仅是培训体系中的一个执行者,扮演的只是去演绎课程的角色。如何开发有针对性的培训课程,如何进行系统的内部培训师的开发与培样,让企业的关键经验得以内化与传承?如何让培训成为企业的DNA, 成为公司文化的重要组成部分?本课程对如上问题做一一解答。课程收益:有针对性的培训需求分析掌握培训需求调研

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课程背景:你可以接收我的工厂,烧掉我的厂房,然而只要留下我的人,我就可以重建IBMIBM 前任总裁托马斯.约翰.沃森企业要想更好地生存与发展,取决于企业能否持续获得人才的能力,实施人才战略是关键。战略性人力资源规划聚焦于从战略高度进行人力资源规划,从战略发展方向来思考企业的人才供应问题、组织能力与效率问题,通过员工能力的打造来提升整个组织的能力。使人力资源工作成为企业业务发展的助推器。本课程通过学习人力资源有效预测、领导力梯队人才的识别与发展与人才获取战略等等引导学员将企业发展战略落实到人力资源管理战略的实际工作中来,大量丰富的案例讨论与工具表单使学员学后即用。各大企业都在进行人才的竞争,5年

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课程背景:企业在高速发展时,人才培养的速度无法匹配,只能费尽心思从外部市场去寻找那些千金难觅,身价日益高涨的人才员工因为在企业里看不到自己的职业发展未来,成为目前员工离职的最主要原因。通过对员工的职业发展兴趣,优劣势的有效认知结合企业的人才梯队发展的需求,达到双赢。其关键所在就是:对员工的优劣势的测评与认知,潜能的认知,员工的职业发展兴趣的认知。企业的关键专业技术人才及管理人才的梯队规划。对员工的在人才梯队上的决策(人岗匹配)与发展。课程收益:掌握对员工的优劣势的认知,能力的分析及职业兴趣的认知企业人才梯队的规划方法关键岗位的人岗匹配与继任决策员工的发展方向与方法职业发展中的各种风险的预测与应

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课程背景:企业需要高绩效高潜能人才来推进企业绩效,提升企业竞争力员工需要个人职业发展,提升个人竞争力。如何把组织发展与个人发展有效地结合,达到双赢?你知道如何了解员工职业发展兴趣,个人优势,如何了解企业所需的关键的组织能力及关键岗位胜任力模型?如何绘制个人能力差距雷达图,确定优先发展项目?个人能力发展IDP的方法是什么?有效实践有哪些?等等,本课程会一一解答。本课程给一线领导者以理论及实践,辅导下属在企业里发展个人能力,提升企业绩效。课程收益:掌握如何了解员工的优势及职业兴趣,有效的员工职业访谈方法掌握根据组织能力出发,对关键岗位的胜任力的要求掌握对员工能力的测评方法,绘制员工能力差距雷达图掌

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