课程背景：很多中小企业的HR是行政人事一肩挑，80的工作时间用在了事务性的工作上。在专业上没有发展，在公司里面也无法体现价值，自身的职业发展也迷茫。中小企业的HR必须掌握的专业知识及学习发展体系是什么？人力资源的六大模块：人力资源规划，招聘与配置，培训与开发，绩效管理，薪酬福利管理，劳动关系管理相互作用，相互管理作为人力资源管理者，掌握六大模块或选用预留法的理念与操作是必备技能，从而提升人力效能，提升企业绩效。人力资源管理者最重要的工作任务就是提升团队及组织绩效，如何分析团队绩效问题，并通过企业培训有效地解决绩效问题，达成公司目标？绩效目标如何进行分解？如何使用任务分工矩阵及鱼骨图法？及如何绩

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课程背景：人力资源的发展经历了人力成本，人力资源到人力资本的阶段，企业的竞争最终就是人才的竞争，人才决定了企业的生死。什么是研发人才？如何识别研发人才，提升研发管理者的人才甄选技能至关重要，杰克韦尔奇说到，选人是企业生死攸关的事情。如何用人，因研发员工的特质不同采用不同的用人方式，如何培育下属及激励留用下属，本课程采用案例及体验式的培训方法，让研发管理者成为人力资源的管理高手，让人才在企业生根发芽，打造企业的竞争优势。课程特点：本课程老师根据过往自身近 24 年在世界 500 强外企实战经验，采用理论讲授、案例分析、模拟演练、现场实操等将理论与实操相结合的体验式培训方法，使受训人员在轻松、互动

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企业培训的定位应该是：上接战略，下接绩效。培训的目的就是让企业达成目标。如何做到上接战略，下接绩效？首先就要从培训源头培训需求做起，进行企业战略与绩效问题分析。有效的企业培训体系构成主要包括三大关键：制度、课程和讲师。制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。课程设计、课件的内容，课程的审核评估会根据培训目标的不同而发生改变讲师是载体，也就是说讲师仅仅是培训体系中的一个执行者，扮演的只是去演绎课程的角色。如何开发有针对性的培训课程，如何进行系统的内部培训师的开发与培样，让企业的关键经验

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随着经济全球化的不断演进，中国正在成为世界经济的新动力，在当今的中国，经济环境正在发生急剧的变化，新的机遇与挑战每天都在发生，企业经营者是否具备广阔的战略视野，如何透过人力资源的整合来获取竞争优势，对企业的生存和永续发展举足轻重。人力资源业务伙伴（HR Business Partner）成为人力资源专业人员的一个非常重要的职业发展方向，他们致力于为高层、经理等提供咨询式的解决方案，协助一线经理在关键业务瓶颈突破、人才发掘、能力培养等方面的工作，并执行由专业中心设计的解决方案，为人力资源部门与业务部门的战略合作搭建桥梁，是一个价值创造的过程。人力资源管理者转型的加快也带给人力资源从业人员新的挑战

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企业在高速发展时，人才培养的速度无法匹配，只能费尽心思从外部市场去寻找那些千金难觅，身价日益高涨的人才；有建立人才梯队意识的企业，往往因为方法不得当，无法培养出企业需要的领导力人才。谁是公司的高潜能人才，人才的数量与质量是否与公司战略匹配？如何动态地发展公司的高潜能人才，形成领导力人才梯队？如有有效的进行人才配置？领导力已经直接影响到一个企业的成败，挖掘企业内部有潜质的员工，培养和发展他们，并为企业留住自己的领导人才。本课程从人才梯队建设与企业发展的关系着手，提出人才发展与梯队建设的最佳实践——高潜能人才的胜任力模型及3E的人才发展模型。帮助企业识别符合自身发展的人才，发展他们的领导力，为企业

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员工绩效管理对企业绩效是至关重要的一环，传统的绩效管理对于经理而言是一堆无法逾越的纸上工作，对很多员工而言也是一年一次的过场，绩效管理欠缺激励性，没有起到企业绩效的引擎与保障。近几年来，原材料成本及人力成本的上升，及内外部环境的变化，让制造业面临严峻的考验，做好绩效管理，打造制造业的竞争优势势在必行如何让企业的战略落地，量化成为员工的业绩目标？如何正确设置考核指标？公司、部门、个人的考核指标如何体现战略和经营的一致性？如何合理设置考核指标的目标值、权重、考核周期？让员工感到既有挑战性又有积极性？团队绩效与个人绩效如何做到平衡并相互促进？如何区分绩效责任避免考核扯皮？任务型指标如何有效进行量化？

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