彭智平老师的内训课程
一、正确定义执行1、什么是执行2、执行的高境界：三“效”合一（做结果）3、不做结果的根源分析能力？态度？知识？动力？二、要执行结果，先从打假开始1、结果的三大执行假象：态度≠结果案例分析：70颗撞钉事件2、结果的三大执行假象：职责≠结果案例分析：俄罗斯人种树案例分析：苏州A金属制品公司3、结果的三大执行假象：任务≠结果案例分析：小李买火车票视频：小王与小张（平庸与优秀的差距）第二单元、寻找引爆卓越执行力的按钮：结果导向1、正确定义结果☆ 结果的定义：商业交换☆ 结果的三要素：有价值、有时间、可考核☆ 为什么要做结果案例分析：“普通工程师”的三级跳视频《喜剧之王》周星驰靠结果改变命运2、思维决定
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单元、突破执行思维，定义执行的真谛(结果思维导入一、正确定义执行1、什么是执行（执行基因）2、执行的高境界：三“效”合一（做结果）3、不做结果的根源分析能力？态度？知识？动力？二、要执行结果，先从打假开始1、结果的三大执行假象：态度≠结果【案例分析】70颗撞钉事件2、结果的三大执行假象：职责≠结果【案例分析】俄罗斯人种树【案例分析】苏州A金属制品公司3、结果的三大执行假象：任务≠结果【案例分析】小李买火车票【视频】小王与小张（平庸与优秀的差距）三、思维决定行为，行为决定结果1、正确定义结果☆ 结果的定义：商业交换☆ 结果的三要素：有价值、有时间、可考核☆ 为什么要做结果【案例分析】“普通工程师
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【引子】部门经理的角色认知1、部门经理的地位探讨2、部门经理的使命观3、如何做好从员工到管理者角色的转变4、职业心态修炼a.职业心态与个人心态b.管理者必备职业心态c.典型案例分析与探讨单元、新时代下的领导才能修炼1、新时代新人类：领导艺术探究 2、硬性权力要学会软着陆a.定义软权力b.软权力来源探讨c.如何运用软权力 3、领导：从影响部属开始 1）领导影响力修炼式：先激后励 ☆ 要把激和励分开 ☆ 激和励要一致 ◎ 威士忌效应 ◎ 鲶鱼效应 ☆ 激励和决策、决断要一致 2）领导影响力修炼第二式：先心后智 ☆ 心激励术☆ 智激励术【例】罗森塔尔效应 ☆ 心智结合激励 4、团队凝聚力决定团队高效