彭智平老师的内训课程
天：课程内容篇：引爆中年员工正能量：心态决定状态第二篇：定位决定地位：合理定位你的璀璨人生第二天：课程内容第三篇：心境源自芯境：双核（情绪与压力）驱动人生第四篇：有限工作时间，无限发展空间：学会管好你的时间第三天：课程内容第五篇：聚沙成塔，团队出击：营造您的生态工作圈第六篇：勇战心魔，坚定意念：激发中年员工工作热情课程时间：6小时/天，共3天（培训时间和内容可根据情况作调整）授课形式：讲师讲解：（强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）录像观看：（精彩录像片段欣赏，给予学员启发，强化对理论的记忆）现场演练：（帮助发现问题，进行精确点评，从而达到学以致用的目的）游戏互动：（将深奥的
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单元一：角色定位：正确认知基层干部角色思考：基层干部每天都在忙什么？1、正确定义好基层干部2、基层干部的多重角色3、现场管理到底管什么4、卓越基层干部综合技能修炼：技能、心态、素质要求5、基层干部的终极结果定义思考：烦恼的新任组长爱梅单元二：团队复制：工作教导技能训练1、为什么要教导下属：教导有益（于公司、教导者、被教导者）2、教导型人才的三大特质思考与辩论：3、常用的低效教导方法回顾4、择机而教：高效教导时机选择参考：常见教导时机“信号”九则沙盘体验：教导您的组员5、教导有方：四步教导法6、高效教导应规避的八大误区练习：工作分解表的制作及四步教导法单元三：团队巩固：工作关系与沟通技巧修炼案例
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讲：突破执行思维，定义执行真谛一、什么是执行（正确定义执行）1、什么是执行2、执行的高境界：三“效”合一（做结果）3、不做结果的根源分析能力？态度？知识？动力？二、什么不是执行（要执行结果，先从打假开始）1、结果的三大执行假象：态度≠结果案例分析：空乘事件2、结果的三大执行假象：职责≠结果案例分析：俄罗斯人种树案例分析：苏州A金属制品公司3、结果的三大执行假象：任务≠结果案例分析：参展事件视频：小王与小张（平庸与优秀的差距）第二讲：锁定责任，收获结果：打造执行型人才一、锁定责任，收获结果1、什么是责任2、100责任的三个维度3、如何改变思维（模型）工具：练习：思维改变模型应用4、负责任的两大陷
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单元、找寻打造强大职业化团队的基石：商业人格 1、员工为何工作？又为谁工作？ 2、人格与商业 ☆ 为什么不行动？要看别人怎么做。为什么心情烦燥？因为内部比较。为什么不做结果？因为心中没有原则。 ☆ 为什么不负责任？因为企望别人承担。这就是商业人格的缺失，没有商业人格，就没有职业化的根本，就没有执行的团队。 ☆ 商业人格——独立坚守原则，独立履行职责的品格。 3、商业人格两大要素和两个标准 ☆ 二个要素：原则做事；结果交换 ☆ 二个标准：成年人逻辑；社会人心态 4、商业文明启蒙 ☆ 从自卑依附型，向自信独立型转变 ☆ 从消极服从型，向积极主动型转变 ☆ 从私情人治型，
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一、正确定义执行1、什么是执行2、执行的高境界：三“效”合一（做结果）3、不做结果的根源分析能力？态度？知识？动力？二、要执行结果，先从打假开始1、结果的三大执行假象：态度≠结果案例分析：7颗撞钉事件2、结果的三大执行假象：职责≠结果案例分析：俄罗斯人种树案例分析：苏州A金属制品公司3、结果的三大执行假象：任务≠结果案例分析：小李买火车票视频：小王与小张（平庸与优秀的差距）第二单元、寻找引爆卓越执行力的按钮：结果导向1、正确定义结果☆ 结果的定义：商业交换☆ 结果的三要素：有价值、有时间、可考核☆ 为什么要做结果案例分析：“普通工程师”的三级跳视频《喜剧之王》周星驰靠结果改变命运2、思维决定行