王长震老师的内训课程
【课程总括】授课形式：案例分析—Case 课程讲授—Lecture角色扮演—RP 分组讨论—GD 游戏体验—Game 沙盘推演—Test 影音资料—Video 教练提问Question学员数量：24－48人（最佳人数）授课讲师：王长震学员对象：中高层管理者；集团职能部门负责人；集团区域高管；储备干部；学时安排：二天（12小时）【培训背景】管理的根基： 远景规划。 参军的远景规划：打到三大帝国主义，翻身做主人！做销售的人都知道：逃离痛苦远比追求快乐更有威力！老百姓一直以来遭受无数压迫，这几乎是有生以来最大的梦想感召。 入
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课程背景：中国经济正面临历史转折，中国企业正突破瓶颈。互联网、大数据、信息技术、商业模式，各种理念和思维不断涌现，中国企业和领导者必须与时俱进，掌握时代潮流。如何在繁杂的信息中，如何快速找到互联网思维的本质如何在变化的环境下，建立适合自己并且快速突破的商业模式？如何在激烈地竞争中，精准发现客户，接近客户，满足客户需求？如何在新时代，快速地创新和转型，适应新的管理形势，直至走向国际？王长震老师深入研究互联网时代中外企业的发展变迁，提炼出互联网思维最核心的思想，并对中国企业如何转型提出了切实可行的建议。课程目标：1，掌握互联网思维的核心2，帮助企业梳理适合本企业的创新模式3，从营销、运营和管理等维
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课程背景显然，决策力是领导者的重要能力，也是考验领导力的关键所在。但领导者不能做太多的决策，只做少量的重要决策——决策的关键是有效。如何做有效决策，是本课程的核心问题。课程收益本课程让学员正确认识决策，并掌握那些错误决策的相关影响因素；深度掌握并避免决策的4个陷阱；学会灵活运用决策工具，从而能够做有效的决策；深度剖析和掌握决策的基本流程。课程大纲高效决策的概述回顾决策及决策的重大影响；决策错误带来的警示；为什么聪明的人常会作错误的决策？重点偏差：重要决策仓促决定；决策疲劳：做大量非重要决策；情绪影响：情绪糟糕时做决策；过度自信：过于相信自己的专业；我侧偏见：思维狭隘，个人偏见。西蒙决策模型：情
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［课程关键词］互联网思维 互联网营销 转型升级 网络营销 中国制造中国创造 地摊思想 营销系统化 大数据［沙盘简介］互联网运营沙盘，是借鉴欧美先进教学方法，并针对专业教学特点及我国互联网企业的特点而设计，旨在为学生创造一个逼近现实的模拟课程体系。通过筹码推演和角色扮演模拟电子商务抖音带货等企业经营过程，营造仿真经营的市场竞争环境，让学员体会互联网场景。每组发放200万启动资金，学员通过市场部门运营建设提高粉丝数量，通过运营部门建设提高付费用户数量，通过研发部门提升客户毛利润，通过销售客服部门提高消费频次和付费转化率。最后通过团队估计进行排名，推选出优胜团队
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【课程简介】DISC理论是一种“人类行为语言”，美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士创立，自上世纪70年代末，全球84个国家5000万人次做过DISC测试，其精准度让人非常惊讶，目前DISC已经成为世界500强、大型跨国公司、国内企业巨头的必选工具，帮助企业员工招聘、人才识别、人岗匹配、人才发展等。【课程特色】本课程通过DISC模型、咨询技术、教练引导技术，情境案例演练等手法，配合培训技术、视频还原管理场景等，帮助学员现场解决难题，实现“训战结合”。【课程收益】识别自我的优势和不足，工作中扬长避短、自我超越； 识别下属的优势和不足，用人之长，育人之短、知人善任；掌握人岗匹配的方法，发挥不同下属