李坤恒老师的内训课程
一、 分析顾客之前先进行自我分析单元 销售人员心态的把控#61618; 让销售人员真正的认识及反省自己的内心,化解各种抱怨。#61618; 让销售人员明白如何调整自己的积极心态#61618; 更加清楚自己的思维模式是如何影响自己的业绩、工作、人际关系及生活的。课程内容:#6155; 自己的注意力如何影响销售业绩问题定义 思维 行为 结果(业绩)#6155; 自我催眠方法调整销售中的恐惧◇定义转换法三步骤 ◇次感元调整法 ◇勇者为王法 ◇正常幸福法#6155; 专柜销售人员挣钱需具备的6项能力#6155; 店铺每月完成任务的秘诀——业绩管理课堂互动训练:现场练习,帮助销售人员调整内心深处对顾客的
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一、目前零售企业培训现状二、培训对于零售企业的重要意义企业战略的需要企业核心竞争力的需要 企业文化的需要企业领导层的需要 企业员工层的需要如何取得全员对于培训的支持三、培训制度体系培训费用培训档案管理员工晋级制度培训奖惩制度 四、资源系统的建立硬件资源 软件资源内部培训师选拔标准培训师提升培训系统专兼职培训师薪酬的计划外聘培训师的聘请技巧五、终端培训运作系统培训前的需求调查1、培训需求的三个层级组织层次需求(区域经理、督导、店长、导购)任务层次需求受训人员层次需求2、培训需求的分析六法3、培训需求调查课程体系库建立1、课程的四种分类2、课程的设计原理3、课程设计过程中所应该遵循的原则4、课程系
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单元 如何让品牌成为聚宝盆 一、品牌就是代理商的聚宝盆、摇钱树 1、一件鞋子的流浪故事 2、品牌也是代理商的,你不是嫁衣 3、品牌的精耕细作,你就是种树人 二、统一的成功模式 COPY 1、成熟的商品 2、成熟的终端形象(品牌名称、商标、店面、装修、陈列) 3、经营策略与赢利模式 4、理解力和执行力 5、DNA克隆,神似而非形似,终端维护 三、科学合理规划开拓市场 1、不仅要总销售量,更要单店业绩 2、系统营销,优化终端 第二单元 数字化订货市场分析 一、目前市场订货现状 1、暴款补单跟不上 2、开拓市场没有计划,货不够用 3、加盟商的思维在过去时 4
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单元目前管理者在工作中的角色认知Oslash;管理企业中经常遇到的难以解决的问题Oslash;辅导者还是教练Oslash;如何生发下属智慧,解放自己第二单元潜意识决定成败Oslash;管理者潜意识“桌子”Oslash;地图不等于疆域Oslash;注意力等于事实Oslash;管理者心智提升——身份隐喻第三单元如何看问题入木“五分”Oslash;分析问题的模式Oslash;时间线分析问题Oslash;思维层级分析问题Oslash;上堆下切Oslash;强有力问题找出盲区第四单元潜意识亲和力Oslash;人的潜意识共鸣Oslash;潜意识认同Oslash;三大感官系统认同Oslash;文字认同第五单
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单元 成功的目标设定 ☆ 让学员重新找到自己的目标,同时知道如何制定目标 ☆ 自己剖析自己 ☆ 改变自己 课程内容: ■哈佛大学100年长期追踪结果 ■自我反思及设定目标: ■自己有财务目标吗? 教育目标吗? 精神目标吗? ■成功者找方法,失败者找借口 ■脱离借口的方法 失败是成功之母 检讨是成功之父 第二单元 积极心态 ☆ 真正认识自己大脑是如何运转的,从而知道如何把控自己的思维,迅速提升自己。 ☆ 认识自己的工作,是人活着的意义 ☆ 课堂训练,深刻认识到自己的潜能。 课程内容: ■认识自己: 自己认识自己的思维: 问题+定义→注意力=事实 ■自
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一、 分析顾客之前先进行自我分析单元 销售人员心态的把控让销售人员真正的认识及反省自己的内心,化解各种抱怨。让销售人员明白如何调整自己的积极心态更加清楚自己的思维模式是如何影响自己的业绩、工作、人际关系及生活的。课程内容:自己的注意力如何影响销售业绩问题定义思维行为结果(业绩)自我催眠方法调整销售中的恐惧定义转换法三步骤次感元调整法勇者为王法正常幸福法专柜销售人员挣钱需具备的6项能力店铺每月完成任务的秘诀——业绩管理课堂互动训练:现场练习,帮助销售人员调整内心深处对顾客的恐惧心理。以后面对同样的顾客的时候知道如何化解。第二单元 顾客类型的分析潜在顾客的数量直接影响成交的数量顾客在店铺多停留1