陈松老师的内训课程
领导者的角色与心态讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】领导者的角色与心态【课程背景】企业进行领导和管理的终极目的就是实现决策层制定的相关工作目标，因此，目标的实现过程就是执行的过程，这个过程被称之为领导。在领导的过程中，各级领导者作为承接决策层与执行者的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多企业中的各级领导者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，相对于系统、科学的领导能力，他们并没有真正进入到领导角色，未形成相关的领导概念和领导技能。在具体工作中主要表现为：不能明确自身定位，找不到工作重点；当“民意”与“上意”发生冲突时，不知如何处理；不能很好的应用激励促进下属工作；部门工作全凭领导个人能
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领导的用人艺术——人岗匹配与组织效能提升讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】领导的用人艺术——人岗匹配与组织效能提升【课程背景】商业银行能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力的高低。在银行的实际运营中，有领导力的管理者是如何识人用人的？为什么有些员工岗位匹配度高，而有的却不适应岗位需要？领导者要如何通过对人与事的管理来提升组织的效能？ 《领导的用人艺术人岗匹配与组织效能提升》课程是专门提升中高层管理者用人艺术的实操性管理课程。本课程一方面深入讲解领导识人用人的技巧，另一方面还将结合案例讨论和实际操作，系统的剖析组织效能提升的具体方式，
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领导力提升—梯队干部专用版讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】领导力提升—梯队干部专用版【课程背景】企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于高层管理人员的领导力的高低。尤其对于即将走上高层管理岗位的管理者而言，新的领导职务会来来新的挑战，就更加需要在领导力方面进行提升。《领导力提升》课程是专门针对即将走上更高一层领导岗位的梯队干部而开发的实用性课程。本课程不但深入讲解领导力的本质，还通过工具测评使学员了解自身的领导风格和权力应用策略，同时结合大量的案例讨论和实际操作，将枯燥的管理知识转换为通俗易懂的操作方法，从而有效帮助学员提升领导力。【课程收益】掌握领
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跨部门沟通与协作讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】跨部门沟通与协作【课程背景】在任何形式的组织当中，由于分工高度专业化和精细化，致使成员之间的交流合作日益密切。德鲁克认为，沟通能力是决定着每个职业人能否更上一层楼的关键，每个职业人士都迫切需要不断提高与人沟通的能力，才能更好地完成工作，实现个人目标和组织目标。但从实际工作上看，各部门间沟通失败的例子处处可见，直接影响着个人及组织绩效的成败。《跨部门沟通与协作》课程通过案例解析、小组讨论、现场演练等方式，使学员学会沟通中的方法和技巧，掌握跨部门协作的障碍及冲突的原因、方式和处理办法，从而提高工作效率，推动部门间进行有效的协作，有效解决工作中的问
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开门红——从目标到执行技能提升训练【课程背景】春节过后企业各方面应进入到正式的工作环境之中，各部门员工开始了新的一年的发展之旅。但实际情况却是员工的心态与状态还停留在春节的假日中。那么，如何在新年伊始便建立起员工的积极性与创造性？如何在新年伊始就能够提高员工的创造性与积极性？《开门红从目标到执行技能提升训练》课程专门针对春节后员工“军心”涣散的现象，解决员工在实现企业目标中遇到的各种问题而开发的实用性课程。本课程具有以下特点：本课程是从加拿大引进的经典体验式培训课程，目前已被可口可乐、飞利浦、联想、上汽集团等多家公司采用作为核心内训课程；本课程是一次系统的沙盘演练而不是传统授课，课程的重点在于
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卡努斯丹之旅——团队协作与跨部门沟通沙盘模拟课程【课程背景】本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出团队内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。【课程特点】《卡努斯丹之旅团队协作与跨部门沟通》课程是结