陈松老师的内训课程
基于战略的非人力资源经理的人力资源管理讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】基于战略的非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】现如今企业的发展与竞争,已不再仅仅取决于规模、设备、资金等物质资源,最终的衡量标准是企业所掌握的知识和技能，也就是核心人才。"争天下者必先争人",人力资源作为企业资源中最关键的资源,是最活跃和最积极的要素,并且在企业的经营管理中同样是至关重要的。《基于战略的非人力资源经理的人力资源管理》课程不但深入讲解人力资源管理体系的内容，指导学员把握正确的思路和方向，还将通过大量的案例讨论与分析，使学员能够熟练应用人力资源管理的相关工具。【课程收益】掌握企业战略落地的管理导图掌握企业
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基于行为风格的管理沟通讲师：陈松课程纲要【课程名称】基于行为风格的管理沟通【课程背景】管理和领导在很大程度上都是语言应用的艺术，如何更好的识别更类行为风格？如何与不同风格的人员达成共识？如何使下属不仅在意见上认同自己还要产生实际的行为？这些都是卓越领导者需要掌握的核心技能。《基于行为风格的管理沟通》课程将系统分析性格与行为的关系，并解析管理沟通的本质，并通过工具测评、案例解析、小组讨论、行动学习等方式使学员掌握与不同行为风格人员沟通的思路、方法和技巧，从而帮助管理人员提升领导力，有效解决工作中的问题。【课程收益】掌握五类性格人员及其行为风格特点掌握基于行为风格的沟通策略掌握人际沟通与管理沟通的
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基于人员管理的战略落地讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】基于人员管理的战略落地【课程背景】在组织战略目标或年度目标实现的过程中，中层管理干部作为承上启下的关键，往往决定着战略实现的最终结果。目前，很多中层管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活动中，中层管理者经常出现以下误区：战略分解等于工作任务分解；工作任务分解就是把工作分配给适合的人；工作落实就是抓结果……这些对战略的认识是不全面的，这种错误的认识将严重影响企业战略目标的实现。那么，如何正确描述战略、分解及至于管理战略昵？同时，在实现战略的
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基于驱动行为的班组长沟通技巧讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】基于驱动行为的班组长沟通技巧【课程背景】班组长作为基层的管理人员，需要和基层员工进行充分而全面的沟通，但在实际的工作中，当基层员工与班组长达成共识后，却往往没有产生实际的工作行为，也就是他们之间的沟通有名无实。真正的管理沟通是需要产生具体行为的，因为，只有行为才能代表工作结果，代表工作绩效。如何让班组长与基层员工的沟通获得更多的实用价值呢？《基于驱动行为的班组长沟通技巧》课程通过案例解析、小组讨论、现场演练等方式，使学员学会基于驱动行为的沟通方法和技巧，从而提升管理效果，有效解决工作中的问题。【课程收益】掌握管理的本质和内涵掌握管
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基于企业战略的绩效设计讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】基于企业战略的绩效设计【课程背景】企业进行管理的终极目的就是实现战略目标，战略目标的实现过程就是管理的过程，通过层层的目标分解，把企业战略落实在每个岗位的行动上，并实现相应的结果。那么，企业应该对战略进行科学的分解呢？企业中各个层级的绩效要如何设计呢？具体的绩效考核要考评什么？怎么考？标准怎么定？指标无法量化怎么办？如何应用考核结果……类似这样问题和现象一直困扰着很多的HR。《基于企业战略的绩效设计》课程不但深入讲解企业战略分解和绩效设计的方法，同时还结合大量的案例分析讨论和实际操作，将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法，从而使企业
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基于企业战略的绩效设计讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】基于企业战略的绩效设计【课程背景】企业进行管理的终极目的就是实现战略目标，战略目标的实现过程就是管理的过程，通过层层的目标分解，把企业战略落实在每个岗位的行动上，并实现相应的结果。那么，企业应该对战略进行科学的分解呢？企业中各个层级的绩效要如何设计呢？具体的绩效考核要考评什么？怎么考？标准怎么定？指标无法量化怎么办？如何应用考核结果……类似这样问题和现象一直困扰着很多的HR。《基于企业战略的绩效设计》课程不但深入讲解企业战略分解和绩效设计的方法，同时还结合大量的案例分析讨论和实际操作，将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法，从而使企业