【适合对象及人数】：中高层管理者，2450人\班   【课时安排】：3个阶段，46天【课堂特点】：                                               实战型——摒弃枯燥理论，不仅让学员喜欢听，更要让他愿意改善和提升！体验式——体验胜于说教！整体课程讲授占比40，体验和训练占比60；【课程收益】：清晰认知自己与团队成员学员通过SWOT、DISC、视觉探索卡等评价工具对自己及下属的职业发展（绩效）目标、工作风格、天赋特质、优劣势予以清晰的认知，在职业发展中，做到真正的“深度觉察”！掌握制定IDP计划的核心流程及工具学员理解IDP计划的重要性及核心流程，并通

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课程背景这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！当前行业机遇与挑战并存，面临着剧烈的变革，尤其是近两年，行业/团队面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的510年问题之所以具有如此复杂的特征，其原因在于环境的复杂性，不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来，而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量，在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力？行动学习的方式是最佳策略之一课程说明：时间：2天，6小时/天对象：中高层管理者人数：3040人课程收益掌握行动学习发现问题，描述问题，解决关键问题的关键技术和流程的方法优化思维方式，找到关键问题的核心障碍和解决策

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课程背景    随着行动学习这个话题被越来越多的企业青睐，促动师与促动技术也成为众多企业争相了解的课题！   行动学习是一个团队在解决实际问题中边干边学的组织发展技术及流程！相比较传统管理技术，行动学习的促动技术更加务实高效，针对性强，落地和变现能力较好，也被越来越多的企业期待管理者能够担任促动师的角色，能够将促动技术引进到团队管理中，激发团队智慧，提升团队效能！    本节课程从行动学习系统的概念价值认知、促动师的核心理念与遵循的原则修炼，让学习者能够了解成为一名促动师的修炼法门，同时通过对核心促动技术、经典促动技术的要点掌握，场景应用设计，大量的实战练习和辅导反馈，成功转型成为促动型管理者

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课程背景：    这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！    21世纪企业面临着剧烈的变革，尤其是近两年，组织面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的510年     问题之所以具有如此复杂的特征，其原因在于环境的复杂性，不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来，而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量，在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力？行动学习的促动教练技术是最佳策略之一    毋庸置疑，行动学习“参与改变理论”和群策群力的系统的工具方式能够最大程度的激发团队人员的智慧，为目标的达成、问题的解决提供科学的方法！二、课程目标行动学习《促

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课程背景：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！21世纪企业面临着剧烈的变革，尤其是近两年，组织面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的510年问题之所以具有如此复杂的特征，其原因在于环境的复杂性，不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来，而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量，在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力？行动学习的方式促动技术是最佳策略之一毋庸置疑，行动学习“参与改变理论”和群策群力的系统的工具方式能够最大程度的激发团队人员的智慧，为目标的达成、问题的解决提供科学的方法！二、课程目标行动学习《促动技术与应用场景》是一系列旨在激发

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课程背景    随着行动学习这个技术被越来越多的企业青睐，引导师与引导技术也成为众多企业争相了解的课题！    本节课程从行动学习系统的概念价值认知、引导师的核心理念与遵循的原则修炼，让学习者能够了解成为一名引导师的修炼法门，同时通过对经典促动技术的要点掌握，场景应用设计，大量的实战练习和辅导反馈，掌握专业的引导技术和引导秘诀，促使内部高阶内训师由专业授课讲师向业务驱动的管理型内训师转变！课程收益了解行动学习历史渊源及发展、概念与应用价值了解引导师的3大角色与4大心法、5条核心原则了解引导师的6大核心要素和7大流程掌握行动学习核心引导技术：头脑风暴多样化操作、团队共创、世界咖啡、阶段性复盘的操

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