课程背景：管理者的职责之一，是做好部属的激励，激活部属工作能动性，成为卓有成效的管理者！《管理者如何进行激励》课程，完美融入了“哈佛管理导师”及《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法，结合新时期的发展实际与最新研究成果，兼具权威性和实用性。本课程旨在帮助管理者们找到科学的、合理的方法，对部属进行有效的激励，通过以行为训练的培训方式，帮助管理者掌握并运用激励的技巧来激活个体，提升组织工作绩效。课程对象： 各层级管理人员、培养对象 等。课程天数： 1天（6小时）。课程收益：帮助企业与员工实现双赢，激发个体活力，提升组织团队的工作效能；使管理者掌握有效激励的原理、策略、理论、具体步骤、方法和技巧；通过

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课程背景：随着市场竞争的日益加剧，企业面临的问题越来越多。管理者发现、分析与解决问题的能力提升，日益成为当今企业面临的重要课题。管理者的使命之一，就是要善于发现问题、分析问题、解决问题。然而面对新时期不断变化的工作环境和局面，甚至是反复出现的新老问题，很多管理者难以厘清头绪，抓住问题的主要症结，提出性价比高的解决对策和方案。《问题分析与解决的工具与方法》课程，是世界财富500强企业管理者的必修课程！《问题分析与解决的工具与方法》课程，帮助管理者摆脱旧的管理思维模式，建立系统思维，掌握多种经典工具与方法，更加科学高效分析和解决问题，提升管理者工作技能。      通过科学、系统的学习与实战演练，

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课程背景：企业要持续成长，就要推动各级工作部门创建“高绩效团队”！优秀的团队管理者，应系统掌握团队建设与管理的科学理论、具体工具、方法与技巧。激活员工内驱力、促进团队协作、团队高效执行，是打造企业核心竞争力，个人、团队和组织平衡发展的关键。本课程完美融合了“哈佛管理导师”与《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法，兼具权威性和实用性。旨在帮助团队管理者快速找到科学、合理的方法，塑造员工负责任行为、建设高绩效团队，通过以行为训练为主导的培训方式，提升团队管理绩效。课程形式活泼，采取体验式、看电影学管理等多种互动方式教学。内容由浅入深，案例与演练相结合，让学员在轻松学习氛围中，掌握高效团队的科学管理，

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课程背景：会议是公司管理的必备工具之一，成功的策划与组织实施高效会议，是企业管理者必须掌握的一项重要工作技能。一家公司会不会开会，管理者能不能利用好会议这门工具，实现公司政策宣导、工作的安排、问题的解决，决定了该公司的竞争优势。然而，很多管理者并不能有效的组织会议，会议的召开随意性、无果性日益凸显，“会而不议、议而不决，决而不行”的现象滋生，从而使会议成为企业干部与与会人员的“心”的负担，如何有效解决这类问题？爱德华.德.博诺：思维的质量，决定我们未来的质量！“六帽法”应用于会议有奇效！本课程根据高效会议“会前准备、会中控制、会后跟控”三大步骤，从日本会议变革的经验，现代社会的变迁及人员的认知

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课程背景：世界每天都在不断地进步，我们的一天只有24小时。管理好时间，才能事半功倍。高效能人士有一个共同的特点：都是管理时间的高手。而低效能的人则无一例外地往往不擅于管理时间。“时间管理”所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。时间就是财富，时间就是生命。管理时间是有技巧的，如何用最少的时间完成更多事？本课程理论和实践相结合，结合企业的实际案例，分析工作与时间管理的工具和方法。深度揭示时间管理的常见障碍及克服这些障碍的路径与方法，从时间管理问题的梳理开始，从而充分掌握第四代时间所强化的第二象限工作，以提升工作效能、效果和效能。使学员的事业与生活获得更为高效的安排，帮助个人与企业实现

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课程背景：新生代员工，你可以不理解，却不可以视而不见；你可以不欣赏他们，却不可以回避，因为当今新生代员工敢于挑战权威和传统理念，许多管理规则被他们打破。新生代员工是伴着物质充裕成长起来的，经济处境的变化，自然影响到新生代员工对于工作的看法和价值观，新生代员工是以自我为中心、崇尚自由的中坚一代。新生代员工具有可塑性强、 易被激发、 兴趣广泛、 学习能力强、 自信和创新等优秀特质。不断打破常规，激励、平等、尊重，创新管理，才能打造真正高绩效的团队。管理者的职责之一，是有效培育与激励部属，成为教练型上司。正确认知新生代员工的特质、真实需求、价值模式。熟练掌握“识人、育人、管人、留人”的术法道，明道取

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