凝心聚力 — 高绩效团队建设与管理
凝心聚力 — 高绩效团队建设与管理详细内容
凝心聚力 — 高绩效团队建设与管理
课程背景:
企业要持续成长,就要推动各级工作部门创建“高绩效团队”!优秀的团队管理者,应系统掌握团队建设与管理的科学理论、具体工具、方法与技巧。激活员工内驱力、促进团队协作、团队高效执行,是打造企业核心竞争力,个人、团队和组织平衡发展的关键。
本课程完美融合了“哈佛管理导师”与《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法,兼具权威性和实用性。旨在帮助团队管理者快速找到科学、合理的方法,塑造员工负责任行为、建设高绩效团队,通过以行为训练为主导的培训方式,提升团队管理绩效。
课程形式活泼,采取体验式、看电影学管理等多种互动方式教学。内容由浅入深,案例与演练相结合,让学员在轻松学习氛围中,掌握高效团队的科学管理,提升团队协作绩效。
课程对象: 各层级管理者、培养对象 等。
课程天数: 1天(6小时)。
课程收益:
- 帮助管理者正确、系统认知团队,掌握高绩效团队建设的维度、标准与步骤;
- 掌握高效团队建设与管理的方法,做有影响力的管理者,有效提升团队绩效;
- 掌握团队高效沟通、协作、冲突管理与激励技巧,提升团队的协作执行效能;
- 有效运用障碍模型工具和教练方法发掘团队动力和潜能,打造高凝聚力团队;
- 实战案例和现场情境演练,轻松学习,从“知道”到“做到”再到“做更好”。
课程特色:
- 看电影学管理,哈佛教学方法,轻松愉快氛围;
- 体验活动导入,身心感受创新,原理深入讲解;
- 思维碰撞分享,互动学习参与,实战案例研讨;
- 小组PK 竞赛,聚焦中心主题,付诸行动实践。
授课方式: 讲授/案例分析/小组讨论/现场演练/分享 等互动体验式。
课程大纲:
破冰活动:
- 领导开班致辞(学习的目的与意义)
- 学习小组组建+积分制说明
第一单元 凝心聚力 — 高绩效团队建设之道
新时期团队管理者面临的新挑战
- 竞争升级:核心竞争力的提升(1.0~3.0)
- 时代发展:技术与管理的变革(1.0~4.0)
- 管理进阶:管理发展的新趋势(1.0~4.0)
团队认知(5P)
- 团队的定义
- 团队的构成(5P)
团队建设的发展阶段与管理者应有的做为
- 组建期— 确定方向、树立骨干
- 磨合期— 重视关系、建立信任
- 规范期— 重视制度、构建文化
- 成熟期— 注入活力、重视创新
高效团队建设“五个维度、十条标准”
- 理念维度:目标一致,理念一致
- 人员维度:领导有力,骨干得力
- 机制维度:制度合理,激励有效
- 行动维度:行动一致,作风优良
- 绩效维度:绩效卓越,善于成长
团队发展阶段与绩效表现与关注重点
- 组建期的绩效表现
- 磨合期的绩效拐点
- 规范期的绩效提升
- 成熟期的绩效表现
高绩效团队建设之道(18字诀)
视频案例:《 一路同行 》
视频案例:《 团队教练(1)》
第二单元 众志成城 — 高绩效团队管理之道
优秀团队的九大特征
培养团队的认同感
团队精神培养与凝聚力提升
- 团队精神的内容(6字诀)
- 团队精神的主要表现(4)
- 团队凝聚力的来源(4)
- 团队精神与凝聚力打造的核心步骤(四步法)
- 优秀企业的团队文化建设(案例)
团队协作与冲突管理
- 团队协作五大障碍模型及解决之道(TKI)
- 团队冲突管理的两大突破口
- 化解团队冲突的两大润滑剂
如何提升团队执行力
高绩效团队管理之道(三治)
视频案例:《 一路同行 》
案例解析:《 团队教练(2)》
课程总结: 凝心聚力,众志成城。砥砺奋进,团队之美。
互动答疑: Q&A — 学员与讲师交流(工作中遇到的团队建设与管理的相关问题)
张世军老师的其它课程
从心开始——高效沟通技术 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、骨干人员、培养对象等 课程背景:沟通是管理者必须掌握的一门重要工作技能,我们经常要面对这样的难题:●对上:如何有效聆听和领会上级工作指令,有效提出自己的观点与建议?寻求有效支持?● 对下:如何了解和关心部属,有效布置工作?沟通责任与当担?确保与部属沟通有效性?● 对平级:如何实现有效的平行沟通?跨部门沟通有何
讲师:张世军详情
迈向卓越——管理技能发展培训(MTP) 12.28
课程时间:4天,6小时/天课程对象:中高层管理者、骨干人才、培养对象等 课程背景:伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”、“智能时代”的到来,新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求,新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,
讲师:张世军详情
魅力领袖——卓越领导力 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导、培养对象等 课程背景:企业经营中,卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思考:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择?什么样的领导风格最佳?下属的能力和状态千差万别,领导者能用一招打天下吗?我们自身的领导风格有何优势?有何
讲师:张世军详情
凝心聚力——高绩效团队建设 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理人员、新晋主管、培养对象等 课程背景:一个崭新的新时代正迎面而来,团队管理已经成为现代企业管理中战斗的核心!企业要持续成长,就要推动各级工作团队创建“高绩效团队”!然而,企业团队管理中,出现员工的士气低?各部门配合出现障碍?各类工作无法第一时间完成?完成不了业绩目标?团队成员如何塑造阳光心态?优秀的团队管理者,应
讲师:张世军详情
引领代际——新生代员工管理 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等。 课程背景:新生代员工,你可以不理解,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为当今新生代员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。新生代员工是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到新生代员工对于工作的看法和价值观,新生代员工是以自我为中心、崇尚自由的中坚一代。新
讲师:张世军详情
赢在执行——高效执行力 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等 课程背景:世界500强为什么卓越?中国500强为什么优秀为什么无数的人都拥有卓越的智慧,但只有懂得如何执行的人获得成功为什么无数的企业都拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功执行力的核心:3大导向!有目标、有结果、负责任!“责任+结果”是执行力的关键!拒绝借口,职场容不得半点不负责任
讲师:张世军详情
自我管理——成为卓有成效的管理者 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等 课程背景:一群平凡人能做出不平凡的事业吗?卓有成效可以学会吗?答案是肯定的!也是必须的!本课程根据管理学之父彼得·德鲁克先生的经典之作《卓有成效的管理者》,并结合中国企业的管理实践研发而成,旨在帮助管理者实现工作的有效性即贡献价值;帮助管理者成为企业所需要的、能够完成“非同寻常任务”的人“财”。《
讲师:张世军详情
基藤长青 — 金牌班组长管理技能提升 12.28
课程背景:班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组的建设,是企业的一项长期战略举措,企业为提升班组建设水平,需打造“学习型班组、技术型班组、安全型班组、节约型班组、和谐型班组”五型班组,进一步提升班组建设与管理水平。作为“兵头将尾”的班组长,在日常管理工作中,经常会面临以下管理问题:态度不好责任差?管理不善上级批?员工冲突现场忙?质
讲师:张世军详情
基藤长青——金牌班组长 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:班组长、培养对象等 课程背景:班组长在管理工作中,经常面临以下问题:态度不良责任差?管理不善上级骂;员工冲突现场忙?质量数量让心乱;部门沟通问题多 上下左右让人忧;日常安排不太当 轻重缓急常失算;员工士气很低落 团队意识太薄弱;企业经营中,管理技能对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多管理者在思考:班组的绩效究竟从
讲师:张世军详情
基藤长青 – 金牌班组长管理技能提升 12.28
课程背景:班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组的建设,是企业的一项长期战略举措,企业为提升班组建设水平,需打造“学习型班组、技术型班组、安全型班组、节约型班组、和谐型班组”五型班组,进一步提升班组建设与管理水平。作为“兵头将尾”的班组长,在日常管理工作中,经常会面临以下管理问题:态度不好责任差?管理不善上级批?员工冲突现场忙?质
讲师:张世军详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





