张世军老师的内训课程
系统思维——问题分析与解决课程背景：企业管理者的使命之一，就是要善于发现问题、分析问题、解决问题。然而，面对新时期、新形势、新面孔，不断变化的工作环境和局面，甚至是反复出现的新老问题，很多管理者难以厘清头绪，抓住问题的主要症结，提出性价比高的解决对策和方案。新时期的管理工作中，我们发现很多管理者面对问题，存在以下情形：1.思维守旧：坚持旧观念和思维模式，害怕新思维，日益落后于时代进步的需要；2.方法欠缺：习惯用老方法解决新问题，但在新时期、新生代，有时却难以奏效；3.工具不足：没有掌握有效分析解决问题的工具，导致解决问题的手段捉襟见肘。如何有
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明道取势——管理者角色认知与职业化训练课程背景：企业在发展的不同时期，因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要，须对管理者进行必要的、重新的定位。然而，很多新晋管理者，甚至是公司元老级管理者，经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进步，同时也严重影响着企业的经营与业绩成长。本课程旨在帮助学员掌握管理者角色的正确认知与清晰定位，提升职业化素养，明道取势。助力企业打造职业化管理队伍，解决不同时期，不同层级管理者的角色定位与职业化发展。提升管理者的管
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情商管理——阳光心态与情绪压力管理课程背景：今天，我们已进入互联网高速发展的信息化时代，工业智能化、学习碎片化、沟通网络化。新的时代，正发生着前所未有的巨大变化，职场人士的工作与生活压力也随之与日俱增。以阳光积极的心态，正确的处理好工作与生活中的各种压力与情绪问题，直接提高职场人士的工作绩效与职业健康发展。反之，可能会导致职场人士压力过大，情绪低落，影响到工作与生活，甚至产生负面影响。做好职场人士的心态培养，压力与情绪管理，极为重要本课程以轻松愉快的方式，带给职场人士全新的压力与情绪管理观念、理论、方法与技巧。进而促进阳光心态的塑造。让学员变得更加富
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《 迈向卓越 - 金牌班组长训练 》 1. 课程对象： 现场（生产、工程、技术、品管部门）班组长为主，中层管理干部为辅。 2. 课程时数： 2天12小时。 3. 课程背景： 班组长集“兵头将尾”于一身,在制造行业中,随着企业竞争的日趋激烈,企业内部 管理的压力越来越大,班组的地位和作用也越来越重要,多数由熟练技术员工提升而来 的班组长，都感到前所未有的工作压力,因此，如何使班组长掌握现代化的生产技能和 管理知识,就成了企业的当务之急。班组长在生产现场管理员工时面临以下
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激活个体——激励与授权艺术课程背景：1.许多领导者都希望在公司实施有效的激励，来提高员工工作的积极性，从而提高整个公司的效率。从公司的角度来看，激励也是一种投资，投资的回报便是工作效率的提高；2.当管理者提升到中高层领导者时，如果不知道有效的授权，或许会一直停留在这个层次上止步不前。授权，是一门艺术，需要领导者从更科学更专业的角度掌握和加以应用；3.《激活个体-成功激励与授权艺术》课程，完美融入了“哈佛管理导师”以及《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法，兼具权威性和实用性。内容包括“领导者与激励和授权之间的关系、激励原理与理论、激励方法和技巧