班组长管理能力与领导力提升

  培训讲师:张世军

讲师背景:
张世军老师实战管理发展专家22年实战管理经验世界500强美的电器常年顾问广东高然集团、中海达测绘常年顾问华南理工大学、广东技术学院客座讲师曾任:海尔粤宝电子电器有限公司副总经理曾任:香港爱颖纺织实业集团公司集团副总曾任:深圳泰科、傲川科技集 详细>>

张世军
    课程咨询电话:

班组长管理能力与领导力提升详细内容

班组长管理能力与领导力提升

课程背景:         

作为一线管理人员,班组长是企业发展的长青基藤。现时期人类正经历第四次工业革命,从工业4.0到中国工业2025~2035~2045,我们正处在技术与管理革新的关键期。对于企业而言,要保证基业能够长青,首先必须要基藤长青!然而,在新时期的管理工作中,我们发现很多班组长存在以下现象:

   1. 管理认知问题:缺乏正确的管理职责、任务、角色认知,工作推诿;

   2. 管理技能问题:管理经验不足,没有有效的工具与方法、管理技巧;

   3. 管理发展问题:个人绩效优异,但领导力能力不够,带不好团队。

如何有效解决以上班组长的管理能力与领导力问题?对企业而言,需强健我们的管理系统,培养班组长与员工建立正确的职责、价值观,具备新时期多种管理技能,持续提升班组长的管理能力与领导力水平,才能确保基藤长青! 基业长青! 永续经营!

附:能力要素全景图 

课程对象: 班组长、相关职能部门管理人员、培养对象。

课程时数: 1天6小时。

课程收益:

  1. 明确班组长角色定位与认知,摆正位置,促进班组长的管理能力发展;
  2. 解析班组长个人领导力有效性现状,发现班组长的领导力优势和短板;
  3. 培养班组长的职业化阳光心态、塑造领导风格,提高领导行为和结果的有效性;
  4. 提高班组长管理实战能力和管理水平,助益企业组织发展与效益提升。

授课方式: 讲解+工具+方法+测试+案例+演练+训练+拓展+分享 等互动体验式教学。

课程大纲:

破冰活动:

  1. 领导开班致辞(明确培训意义)
  2. 学习小组组建(小组文化展示)

第一部分:  明道取势(胜任力、职责与修身)

           引言: 谁是丰田的“第一班组长”?

第一讲  班组长角色认知与定位(明道)   

  1. 智者善明道,功成皆顺势
  2. 工业革命给我们带来了什么?
  3. 班组长面临的新挑战和机遇
  4. 班组长的角色认知与定位
  5. 管理的四大层面
  6. 管理的原点(5W2H)
  7. 案例视频:一个滚珠轴承的差异
  8. 小组讨论:智能化时代,如何改变自己,适应时代

第二讲  职业素养(修身)

  1. 如何扮演好班组长的角色
  2. 什么是班组长的管理能力
  3. 班组长能力树
  4. 什么是班组长的领导力
  5. 班组长胜任能力模型四维度
  6. 班组长的工作职责
  7. 职场压力与情绪管理
  8. 探寻压力源
  9. 压力与情绪管理
  10. 情绪管理三步曲
  11. 塑造阳光心态
  12. 心态的力量
  13. 班组长如何塑造阳光心态

第二部分:  管理塑能(管理技能与方法) 

            引言: “独挑大梁”&“兵头将尾”?

第三讲  员工管理

  1. 人才管理(选训用留)
  2. 人才标准的界定
  3. 如何吸引人才
  4. 如何做好员工任用
  5. 如何做好员工保留
  6. 9095后员工管理
  7. 员工生涯规划6步法
  8. 有效激励
  9. 激励的价值、途径
  10. 双因子理论与多元化激励
  11. 干部激励的3个诀窍
  12. 员工激励的10项技巧
  13. 部属辅导
  14. 部属培育的要点
  15. 培训三法(OFF JT、OJT、SDP)
  16. 工作教导四阶段
  17. 教练式辅导四步骤
  18. 承认差距,分类培养
  19. 三类员工培养的具体方法
  20. 有效授权
  21. 授权的5W1H
  22. 对部属授权的原则
  23. 有效授权的6步骤
  24. 委派部属职权的内容和技巧

第四讲  高效沟通

  1. 来自“互联网+”时代的沟通新挑战
  2. 新生代员工的新特征
  3. 智能时代的“沟通”新变化
  4. 让沟通,从心开始
  5. 沟通的概念
  6. 沟通的正确方式
  7. 沟通的方法与技巧
  8. 沟通原则
  9. 沟通步骤(六步法)
  10. 让上级支持你的工作(哈佛:向上管理)
  11. 与平级达成共赢(哈佛:处理沟通难题)
  12. 激发下级能动力(向下沟通)
  13. 跨部门沟通技术
  14. 跨部门沟通10招技巧
  15. “三听”及“跨部门沟通模型”
  16. 如何提高沟通效能
  17. 如何从渠道角度提高沟通效能
  18. 如何从编码角度提高沟通效能
  19. 如何从解码角度提高沟通效能
  20. 情境演练:BIG  FABE 

第五讲  团队管理

  1. 团队认知
  2. 何为团队
  3. 团队的发展阶段
  4. 团队构成、特征
  5. 团队角色分析
  6.  团队精神
  7. 团队精神的主要表现
  8. 如何培养团队精神
  9.  高效能团队的管理
  10. 保持团队目标
  11. 解决团队进步阻碍的核心方法
  12. 团队动能塑造

第三部分:  卓越领导(班组长领导力提升)

引言: “大海航行靠舵手”

第六讲  领导力提升

  1. 领导力认知
  2. 管理 VS 领导
  3. 领导力模型
  4. 领导力执行力的区别
  5. 领导者须具备的能力
  6. 领导作用
  7. 决策作用:引路,指挥
  8. 影响作用:激励下属、对下属实施影响力领导权力
  9. 领导决策
  10. 领导风格
  11. 两种不同的领导行为
  12. 班组长领导风格的四种类型
  13. 班组长领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?
  14. 班组长如何弹性运用四种领导风格
  15. 领导艺术
  16. 优秀班组长的 风范与修为
  17. 班组长的领导艺术
  18. 培养良好的职业习惯(七个好习惯)

课程总结: 修身 齐家 治国 平天下

师生互动: Q&A --- 学员与讲师交流(工作中遇到的各类管理问题)



 

张世军老师的其它课程

课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、骨干人员、培养对象等 课程背景:沟通是管理者必须掌握的一门重要工作技能,我们经常要面对这样的难题:●对上:如何有效聆听和领会上级工作指令,有效提出自己的观点与建议?寻求有效支持?● 对下:如何了解和关心部属,有效布置工作?沟通责任与当担?确保与部属沟通有效性?● 对平级:如何实现有效的平行沟通?跨部门沟通有何

 讲师:张世军详情


课程时间:4天,6小时/天课程对象:中高层管理者、骨干人才、培养对象等 课程背景:伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”、“智能时代”的到来,新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求,新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导、培养对象等 课程背景:企业经营中,卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思考:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择?什么样的领导风格最佳?下属的能力和状态千差万别,领导者能用一招打天下吗?我们自身的领导风格有何优势?有何

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理人员、新晋主管、培养对象等 课程背景:一个崭新的新时代正迎面而来,团队管理已经成为现代企业管理中战斗的核心!企业要持续成长,就要推动各级工作团队创建“高绩效团队”!然而,企业团队管理中,出现员工的士气低?各部门配合出现障碍?各类工作无法第一时间完成?完成不了业绩目标?团队成员如何塑造阳光心态?优秀的团队管理者,应

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等。 课程背景:新生代员工,你可以不理解,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为当今新生代员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。新生代员工是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到新生代员工对于工作的看法和价值观,新生代员工是以自我为中心、崇尚自由的中坚一代。新

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等 课程背景:世界500强为什么卓越?中国500强为什么优秀为什么无数的人都拥有卓越的智慧,但只有懂得如何执行的人获得成功为什么无数的企业都拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功执行力的核心:3大导向!有目标、有结果、负责任!“责任+结果”是执行力的关键!拒绝借口,职场容不得半点不负责任

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等 课程背景:一群平凡人能做出不平凡的事业吗?卓有成效可以学会吗?答案是肯定的!也是必须的!本课程根据管理学之父彼得·德鲁克先生的经典之作《卓有成效的管理者》,并结合中国企业的管理实践研发而成,旨在帮助管理者实现工作的有效性即贡献价值;帮助管理者成为企业所需要的、能够完成“非同寻常任务”的人“财”。《

 讲师:张世军详情


课程背景:班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组的建设,是企业的一项长期战略举措,企业为提升班组建设水平,需打造“学习型班组、技术型班组、安全型班组、节约型班组、和谐型班组”五型班组,进一步提升班组建设与管理水平。作为“兵头将尾”的班组长,在日常管理工作中,经常会面临以下管理问题:态度不好责任差?管理不善上级批?员工冲突现场忙?质

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:班组长、培养对象等 课程背景:班组长在管理工作中,经常面临以下问题:态度不良责任差?管理不善上级骂;员工冲突现场忙?质量数量让心乱;部门沟通问题多 上下左右让人忧;日常安排不太当 轻重缓急常失算;员工士气很低落 团队意识太薄弱;企业经营中,管理技能对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多管理者在思考:班组的绩效究竟从

 讲师:张世军详情


课程背景:班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组的建设,是企业的一项长期战略举措,企业为提升班组建设水平,需打造“学习型班组、技术型班组、安全型班组、节约型班组、和谐型班组”五型班组,进一步提升班组建设与管理水平。作为“兵头将尾”的班组长,在日常管理工作中,经常会面临以下管理问题:态度不好责任差?管理不善上级批?员工冲突现场忙?质

 讲师:张世军详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有