课程背景：工作汇报、邮件沟通、项目提案、产品介绍、培训、分享……可以说有职场的地方就离不开思考和表达，不管是领导还是员工、不管是内部会议还是外部沟通，我们都需要清晰的思考，并准确的表达和说服他人，然而现状却往往不如人意。没有要点、杂乱无章的表达往往对对方没有说服力，甚至让对方认为你没有能力，直接影响职场发展，究其原因是在传递信息时没有构建有效的商业汇报的思维结构和呈现技巧。课程目标：如何在商业汇报中清晰的表达观点，并有效说服他人？如何在PPT表达时不堆砌文字、不再混乱、简约时尚？如何把握工作汇报的关键，不再让工作汇报陷入困境？如何让纷繁的工作内容，清晰直观的呈现在领导面前？课程收益：快速掌握领

 邹海龙查看详情

课程导语：我们经历了严苛的学历教育，向外获得了很多知识和技能，可是你会发现，我们并不快乐。外求让我们提升了欲望，而内求才会让我们增加幸福和快乐。按照乔哈里窗的观点，我们每个人都有公开区、隐藏区、盲区和潜能区，而完整的向内探索的的过程，是打开一个全新自己的过程。这是一个艰难的过程，更是一个充满欣喜的挑战。自我探索是每一个职业人在职场披荆斩棘，打造完美职业生涯发展的基础，也是职业化的内核。课程背景：现在，发现你是独一无二的自己，你可以成就属于自己的未来。管理学大师德鲁克说：“唯有依靠优势，才能真正实现卓越； 人不能依靠弱点做出成绩，从无能提升到平庸所要付出的精力， 远远超过从一流提升到卓越所要付出

 邹海龙查看详情

课程导语：职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。而强大的自我管理能力，是职业化素养提升的基础。如何聚焦自我管理意识和职业发展思维，这就需要企业管理者具有发展思维和自我赋能技巧。当管理者具有自我赋能的技巧，才能更好的影响团队绩效和部属能力提升。课程背景：本课程聚焦新生代管理者自我赋能，从生涯发展的角度，去构建具有前瞻性的发展思维，结合多种工作场景，提炼管理者自我赋能的心态密码。课程引入企业实操情境案例，透过科学的模型和互动讨论，让企业管理者快速转变角色，精准定位，发展自己，理解他人，帮助团队员工爱岗、适岗的同时提升组织绩

 邹海龙查看详情

课程背景：在快节奏的职场中，我们都面临工作和生活的双重压力，工作上需要不断接受挑战， 追求卓越做到极致，生活中更需要家庭和睦成为人生大赢家。不过如果仔细观察职场中的谈话方式，并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受，我们一定会发现，有些话确实伤人！言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤，甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。课程目标：本课程意在通过提升人际沟通的敏感度，合理调适自我情绪，让人与人实现更好的协同合作。知己解彼、认知自我、理解他人。帮助学员建立同理心（非暴力）沟通路径，培养良好的谈话和聆听能力，能使人们情意相通，和谐相处。培

 邹海龙查看详情

方案背景：早在2007年，教育部就颁布了相关指导大学生开展生涯规划的文件。随着科技的发展，大学生走入职场面临更多的挑战，如何在大学期间尽早开展生涯规划课程，让大学生走入职场的路更加便捷顺畅，这已经是摆在高效师生面前的重要课题。方案目的：本方案从大学四年学生时代如何正确认知自我，了解他人，理解自己的价值观和性格能力特点出发，指引大学生开展生涯思考。让大学四年的“学生生涯”规划与毕业后的“职业生涯”规划紧密衔接，重视指导大学生对大学四年的学习、生活、能力发展、人际关系等大学阶段涉及的方方面面进行科学规划和有效辅导，真正成为大学生进行生涯规划的必备书籍和良师益友。模型依据：本方案以大学生职业规划模型

 邹海龙查看详情

课程背景：在职场，您是否遇到一个好的方案，因为表述不清晰而被客户拒绝？在职场，您是否遇到辛苦工作一年，因为总结没做好而被老板训斥？在职场，您是否遇到数据分析太差，而被老板中途叫停而备受打击？如果您遇到过以上困惑，都是因为您没有让领导、客户或同事第一时间快速、有效的获取信息，这时候您就需要提升“高效汇报”了！课程目标：高效汇报通过建构一套标准的表述习惯，帮助学员和组织搭建标准化的沟通表达系统，在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到思考清晰和表达有力。高效汇报通过训练思考方式、表达逻辑、呈现技巧，综合提高您的商务表达能力！课程收益：构建职场沟通的标准化逻辑关系；快

 邹海龙查看详情