谈炜老师的内训课程
模块一、开篇－课程介绍总经理开场：谈为什么做执行力培训？（35分钟）课程目标：不是来听传统管理和执行力知识的；是来经历当场深入探讨执行力问题并有突破方向和方法的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟、新理解，并发生行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、基本定义与要素理解领导力体系l问题和挑战分析：你缺失了什么领导力？l超越领导力：超越管理和领导界限，为职业经理人打造系统的能力l超越领导力的模型体系l超越领导力的七大技能l超越领导力的测评体系理解执行力体系l什么是执行力l领导者与执行者l
谈炜查看详情
模块一、开篇：课程介绍课程期望管理l课程目标：不是来听传统团队知识的；是来经历当场深入探讨团队问题，并找到突破方向和方法的！l课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影l课程收获：对团队力的新感悟、新理解，发生行为转变l课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力l期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果我们面临着问题和挑战l什么是团队？与群体有什么不同？l我们的团队有哪些问题和挑战？l巅峰团队的定义l巅峰团队的七项标准的模型体系模块二、巅峰团队测评巅峰团队标准测评总结团队的优势探求团队的弱势达成团队共识激发团队能量模块三、突破我们的问题和挑战如何突破我们这些问题和挑战？l分
谈炜查看详情
模块一、开篇－心态突破「古希腊城邦联盟会议」情境活动体验l我们工作中的哪些方面和游戏类似？l我们在工作中的“双重使命”是什么？l我们遇到的困难、障碍、冲突有哪些？是谁造成的？l我们可以改变别人么？什么是我们可以改变的？模块二、认知与改变跨部门协作的利器1：坦诚沟通l活动中，推诿与冲突的根源是什么？l如何才能了解他人的需求？坦诚沟通，会给我们带来什么？l案例：没办法，规定就是这样！跨部门协作的利器2：信任l活动中，信任是如何建立起来的？l客户信任我们什么？内部客户呢？如何累积我们的“情感账户”？l案例：两位部门经理的邮件战争跨部门协作的利器3：大局观l活动中，我们共同的需求是什么？在工作中呢？l
谈炜查看详情
模块一开篇－课程介绍课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的是来经历教练式领导当场训练而提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二教练及教练流程教练及被教练的现场体验研讨：这个体验，什么是教练？教练的定义教练的基本流程GROW模型的介绍 教练的成功要素教练法演练：角色扮演，相互反馈模块三教练式领导及素质测评 什么是教练式领导？教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别教练的基本素质测评体系你与成功教练的差别在哪里？高素质教练的案例分享
谈炜查看详情
课程提纲模块一开篇――课程介绍课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的是来经历教练式领导当场训练而提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二教练及教练流程教练及被教练的现场体验研讨：这个体验，什么是教练？教练的定义教练的５Ｐ流程 教练的成功要素５Ｐ教练法演练：角色扮演，相互反馈模块三教练式领导及素质测评 什么是教练式领导？教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别教练的基本素质测评体系你与成功教练的差别在哪里？高素质教练的案例分享教练
谈炜查看详情
1日，6小时本课程源在美国，在全球范围内的IBM、Apple、ATamp;T、Texaco、MercedesBentz等多家跨国企业和中国企业得到推广，是被普遍认可的领导力精品课程。学员反馈摘录（Participants’Feedback）“从学员对讲师评价来看，98的学员都十分认可寰球立德的讲课风格，学员配合讲师的参与度很高，对于讲师的教学态度、对主题及课程重点的把握、语言表达能力和解答问题能力的满意度均达到了100，学员对此评价极高。“MercedesBenzChina奔驰中国（北京奔驰—戴姆勒·克莱斯勒汽车公司）培训反馈报告寰球立德的超越领导力模型在我们公司得到了完全的应用：我们来自全球