何岸老师的内训课程
课程大纲：部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知-帮你实现管理者的心理定位一、优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆，对照自己，找出差距1. 讨论：优秀管理者的素质模型2. 素质与能力的关系3. 业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距4. 什么样的管理者才是称职的5. 如何认识和改变“差不多”的观念6. 案例：区分“尽力而为”与“竭尽全力”二、重新理解管理的涵义、优秀管理者的角色认知1. 管理的真正涵义是什么2. 管理者应该有的使命感、目标感、责任感3. 现场测试：你是否具备管理者应有的意识4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5. 优秀管理者的正确角色与错位角
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课程大纲：部分领导的本质和领导者的角色认知1. 领导力的本质2. 领导和管理的十个区别3. 领导者的权力与影响力4. 从管理者到领导者的心理过渡5. 领导的三个商数及其关系6. 领导者的新角色---仆人式领导7. 四种领导风格的区分：监控、顾问、教练、辅导8. 领导力测评：给在座学员做个人领导力评估第二部分领导力之道---领袖魅力篇1. 激情：一个有战斗力的团队一定是一个有激情的团队；一个有激情的团队一定有一个充满激情的领导者。梦想是个人激情的引燃点，愿景是团队激情的核动力视频赏析：从一段视频中去感受领袖的激情、风采及感召力2. 承诺：你的领导品质和你的承诺品质成正比；重视承诺，承诺是建立领导
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课程大纲：导言：提高团队执行力对团队目标实现的重要意义1. 何谓执行力，执行的实质2. 何谓团队，高执行力团队的六大特征3. 提高执行力对团队目标和个人目标实现的重大意义案例分享：全球执行力典范—西点军校的执行力核心精髓的介绍部分 执行到位的八大关键之一---文化氛围引导管理层强烈的执行意识，文化重视，战略重视，创造执行氛围1. 团队文化的重要性：在优秀文化背景下，才可能有真正的执行2. 创造执行文化氛围的四个条件3. 视频学习：看执行的决心和立场4. 案例学习：看优秀企业如何创造执行的文化和氛围第二部分 执行到位的八大关键之二---制度流程健全制度和流程越有操作性，越有利于执行1. 严密的制
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让学员1. 了解目标管理的重要性2. 明白目标管理是从目标到结果的全过程3. 掌握目标制定的五步骤4. 掌握与下属如何进行目标对话5. 掌握基于目标，利用系统思考的方法做任务分解的关键要领6. 学会利用系统思考的方法，制定可行的行动计划7. 学会如何交付任务，指导下属，合理授权，协同执行8. 学会过程把控，对计划做跟踪监督纠偏，以确保执行到位，目标实现9. 掌握SWOT分析、SMART原则、5W2H、PDCA管理循环、甘特图、战略地图、平衡计分卡等管理工具课程大纲：导言：管理学的发展---让你了解目标管理的重要性1. 古典管理学之父泰勒的三大实验2. 心理学家梅奥的霍桑实验3. 现代管理学之父
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课程大纲：导言：探究下属表现不好的深层原因---有的放矢，精准“治疗”1. 管理的实质---大限度地提升下属的能力，挖掘下属的潜能，使其发挥到大2. 员工工作行为的冰山理论3. 影响工作行为的三要素4. 员工行为改善的系统解决方案5. 员工的四种区分：意愿行为四象限部分 培养下属应了解的前提1. 案例讨论：员工表现不好的三种情景，由谁来负责？2. 培养下属的分工：HR、管理者、下属本人各承担多少？3. 培养下属的两个好处---增强工作能力、增加依赖关系4. 讨论：培养下属的时机5. 培养下属时机的整合6. 案例分享：培养员工的要点什么？7. 员工培养的“诊断”工具---岗位任职条件表8. 员工
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课程大纲：部分 认识高绩效团队--帮助管理者坚定建设高绩效团队的意愿1. 企业的一切目标的实现，都必须建立在高绩效团队的基础上2. 管理的水平体现在如何高效完成目标，而不是低效完成目标3. 团队的定义4. 讨论：团队与群体的区别5. 高绩效团队的七大特征6. 测评：你的团队具备的特征7. 团队发展的五个阶段及管理对策8. 建设高绩效团队的四大途径第二部分 高绩效团队的建设--识别、培养和管理团队角色，组建一支高绩效团队1. 贝尔宾团队角色模型2. 团队角色的启示3. 团队角色的识别与培养4. 依团队角色合理分工的原则5. 尊重差异、协调团队角色，扬长避短、发挥潜能6. 分享：识别你团队中的角色