任涛老师的内训课程
《立体式现场管理和改善》主讲：任涛【课程背景】人员不好招？人员不好留？工资不要就离开？现场管理效率低？质量问题重复出现？生产周期长，交货期一延再延，没人敢接客户电话？【课程时间】2天/12H【课程收益】如何让员工骨子里流着企业的血液掌据“立体式”现场管理与改善的方法快速有效的提升产品质量；快速提高产能和工作效率的方法；如何快速降低成本的八大方法；如何使现场管理系统化、流程化、规范化、制度化【授课对象】企业管理人员。【授课方式】30理论+50练习+20分享【课程大纲】立体式人员管理；如何关心和爱护你的员工？如何引导员工向好的方向？如何培养员工具备良好的八大心态？如何让员工开心、乐意做事？如何塑造
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《流程再造——成本管控》主讲：任涛【课程背景 】当前企业面临的“三Ｃ”挑战（因为顾客、竞争和变化三个词的英文字头都是Ｃ，所以我们叫做“三Ｃ”挑战）：来自顾客的挑战。顾客越来越精明，要求也越来越高，他们需要个性化的服务，因此要求企业研发个性化的产品，满足不同层次的客户需求来自竞争的挑战。全球化给企业带来非常严峻的挑战。企业要不停地围绕降低成本和提高经济效益与同行企业进行竞争。来自变化的挑战。世界经济形势和竞争规则不断变化，科技高速发展，企业要及时调整发展战略，增强竞争优势。【课程时间】1天/6H【课程收益 】提高运行效率。例如原来的流程需要10天才能完成，在对中间某个环节做出某些调整和改革后，7
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《班组长一日管理》 ——班前、班中、班后主讲：任涛【课程背景 】班前准备工作有哪些？班中控制十五个关键点？班后总结六要素》班组长的工作重点为做好日常管理，日常管理是每天重复做一些简单和容易的事情。海尔CEO张瑞敏所说：“简单的事情天天做好就不简单，容易的事情天天做好就不容易”。【课程时间】1天/6H【课程收益 】厘清班组长一日管理思路提前做好班前准备工作如何开好班前会班中控制进度、质量、成本、作业方法等如何做好班后总结如何开好班后会【授课对象 】企业班组长级以上管理人员。【授课方式】本课程设计结合以上几个重要内容，深入浅出、实用新颖，结合工厂的管理现状，具
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《管理教练技术》主讲：任涛【课程背景 】中国有句古话叫“得人心者得天下”，权威人力资源数据表明，员工离开公司最主要的原因不是工资、不是福利，而是对上级主管的失望。如何有效地留住员工，让员工热爱企业和岗位，让员工主动积极地投入工作？在您成为领导之前，您的成功也许只和您的成长相关；但当您成为领导之后，您的成功和员工的成长相关！作为一名优秀的管理者，首先是认识自己和改变自己；其次是帮助和辅导员工是必修的课程，我们要学会从管理的角度营造一种氛围，让员工感受到梦想和希望，只有先让“我们的员工变得伟大”起来，管理者和企业才有可能变得伟大和强壮起来。【课程时间】2天/12H【课程收益 】培养管理者如何认识自
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《杰出班组长管理技能提升培训》主讲：任涛【课程背景】目标都要经过层层分解最后落实到班组。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低，直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。本课程设计重点突出，避免到处是重点就没有重点的“全面式培训”。大部分班组长是由员工或技术员晋升，往往当了班组长却不知道自己要做什么（身在其职，不谋其政），或还是继续保留做员工时的工作习惯，使班组管理处于“无政府”状态。因此，本课程开始内容为“班组长的角色认知”，使班组长真正做好由员工到管理者角色的转变。把管
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《日式企业的班组管理》主讲：任涛【课程背景 】为什么日本企业全部是记时工资，但是日本企业的效率非常高？为什么日本企业的产品在生产过程中控制的比较好？为什么日本企业的在生产过程直通率非常高？为什么日本企业的现场目视管理和5S管理非常好？为什么日本企业的成本管理非常好？【课程时间】1天/6H【课程收益 】掌握日本文化和管理方式为什么日资企业的班组长大部分年龄大都在三十岁以上？真正的效率是什么？效率提高的绝招是什么？激励操作要则及激励十戒让员工尽心尽责的二十个方法日式企业班组管理什么？【授课对象 】企业班组长级以上管理人员。【授课方式】本课程设计结合以上几个重要内容，深入浅出、实用新颖，结合工厂的管