任涛老师的内训课程
【课程大纲】一、 心态管理1、 管理者自我心态管理A、 负责任B、 平常心C、 赢者心态2、 如何管理下属的心态A、 积极心态B、 阳光心态C、 认真心态D、 长远心态E、 合作心态F、 宽容心态G、 感恩心态H、 学习心态二、 行为管理1、 外在行为管理2、 内在行为管理3、 行为管理的三大原则4、 立、行、坐、蹲训练5、 激励机制6、 建立威信的十项修练三、 班前管理1、 早会2、 多能工3、 物料准备4、 设备预热5、 配件提前6、 精神检查四、 班中管理1、 首件2、 一个流3、 配套设施4、 时间段控制5、 不良品管控6、 人员调整7、 设备成型条件检查8、 现场5S管理9、 物料配
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【课程大纲】一、 火箭的原理及应用1、 火箭的四大原理2、 企业如何火箭一样业绩高速倍增二、 企业上一年度经营结果盘点与诊断1、 经营数据分析2、 人才结构分析3、 技术资源分析4、 综合盘点和诊断报告三、 企业如何做战略规划1、 赢利模式设计2、 产品模式设计3、 客户模式设计四、 企业年度经营目标设定和落地工具1、 经营目标设定——可量化的2、 管理目标设定——不能量化的3、 落地工具，凡事预则立,不预则废五、 部门年度经营目标设定和落地工具1、 经营目标设定——可量化的2、 管理目标设定——不能量化的3、 落地工具，凡事预则立,不预则废六、 年度经营计划和年度经营预算如何结合并实施授权1
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【课程大纲】一、 突破演讲的心理要素1、 为何上台就会害怕？2、 突破上台的障碍；3、 突破开口的障碍；4、 突破心理的障碍。二、 口头表达的要素1、 从TACOM开始A、谁来讲TalkerB、谁来听AudienceC、讲什么ContentD、怎么讲MannerE、TACOM要达到的目的三、 表达结构化方法1、 完美表达的基本单位；2、 开场白与结束语；3、 十大意群表达法a时间意群b空间意群c因果意群d主题意群f题解意群g演绎意群h归纳意群i类比意群j反衬意群k递进意群四、 语言与态势训练1、 讲话者的十大禁忌2、 语言技巧运用要点3、 用图表来说明4、 用情感来演染5、 用哲理来提升6、
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【课程大纲】一、 打开心灵1、 你是谁？2、 你能看到什么？3、 你的成长经历感悟？4、 人生失败的三个原因？二、 惜缘1、 血缘：——关心和爱护；2、 情缘：——做好人，以不伤害人为目标；3、 事缘：——做好事，精益求精、日事日必为目标。三、 态度决定一切1、 自强不息的心态；2、 开心快乐的心态；3、 欣赏支持的心态；4、 积极主动的心态；5、 敬业乐业的心态；6、 认真负责的心态；7、 宽容包容的心态；8、 长远付出的心态；9、 感恩报恩的心态；10、 学习创新的心态；11、 赢者心态训练的方法：凡事正面积极；凡事巅峰状态；凡事主动出击；凡事全力以赴。四、 工作纪律：三大纪律八项注意1、
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角色篇（上半部分）部分．班组长的角色认知序：认识我们的企业1．班组管理的概念2．班组长的地位和使命 对公司——是形象代表 对上级——彻底执行 对同级——横向沟通 对下属——教育训练3．班组长必备的心态1) 积极主动2) 不找借口3) 敬业乐业4) 认真负责5) 团结合作6) 学习改善4．班组长的能力要求1) 认知能力2) 教育能力3) 领导能力4) 演讲能力5) 自主管理能力6) 日常管理能力7) 机能管理能力——计划、组织、指挥、协调与控制8) 团队打造能力5．班组长的具体职责■实务演练:班组长的职位说明书6．从员工到班组长管理角色的转变7．从技术型人才到管理型人才■案例分享:干作业员“活”
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一、 TWI的准备知识1、什么是TWI：即为督导人员训练，或一线主管技能培训；是一套针对生产基层主管设计的成熟课程，被欧、美与日本等先进国家广泛应用。2、制造业领袖对TWI的评价3、TWI的产生背景与发展4、TWI培训的重要性与内容5、TWI的特点6、工作督导对现场有什么作用7、工作分解法的应用和演练8、培训计划9、案例分享二、 基层管理者角色的定位1、基层管理者的位置2. 基层管理者的现状3、基层管理者要掌握的知识4、基层管理者的任务4.1、如何管理好质量4.2、如何管理成本4.3、如何达成交期4.4、如何提升士气4.5、如何预防安全4.6、如何提高效率5、案例分享三、 工作安全1、安全的重