“国际化对于中国管理教育而言，不是更好的选择，而是必由之路。”清华大学经济管理学院院长赵纯均说。

　　今年4月17日是清华大学经管学院成立20周年。1977年开始恢复高考时，全国只有一个工商管理方面的学科，自1984年起，国家允许几个学校办管理学院，从专科、本科到专业学位，现在中国已建立了规格、品质、门类齐全的管理教育体系。与此同时，无论从师资力量、教学质量、研究规模上来说，国际化程度都有了很大的提高，从数量上来说，MBA每年1－2万人，EMBA3000多人，规模不断壮大。

　　但是，中国的EMBA教育与国际接轨，还有很长的一段路要走。

难题
　　
　　CNT：您曾表示，中国的EMBA教育有三大问题：开拓生源、师资问题、加强EMBA学院的服务和管理工作问题。在开拓生源方面，在今年春季的EMBA招生中，许多国内商学院的院长都感觉很有压力，认为这个市场并不如预期的大，您怎么看待国内EMBA教育市场的生源问题？
　　赵纯均：其实，中国的EMBA教育与北美的EMBA教育是有所不同的。在中国，相当多的EMBA学生是企业的高层管理者，而在北美一些国家，对象很多是即将成为或是有潜质成为高层领导的中层人士。我国的EMBA教育历史不长，企业的管理层有需求也有愿望来学习这方面的知识，但社会上很多人都认为EMBA就是为企业高层管理人员办的，从这个层面上讲，市场当然是有限的。我们的口号是“面向企业中高层管理人员”，这个层面的市场还是很大的，如果我们将它回归到面向中高层管理人员的话，对于解决生源问题将有很大帮助，由于目前社会上还存在对EMBA的误解，这个市场还需要时间去成熟。

　　CNT：对EMBA教育的师资问题，清华有什么好的解决办法？
　　赵纯均：师资不仅仅是EMBA教育的问题，也是中国管理教育面临的问题。国外的管理教育发展有100多年的历史，我们才20多年。谈到解决办法，可以引进国外管理学院的教授，清华最近又引进了两位哈佛的博士来做全职教师，同时国外不少从事管理教育的学者也在考虑回来，有的正在和我们接触。除此之外，就是提高现有师资水平，通过进修、培训，实践等各种方式来实现。这将是一个长期存在的问题，但会逐渐得到改善。

　　CNT：有的学者认为，对于外聘教授存在这样一个问题，EMBA的学生在毕业之后需要不断回学校来和教授交流，如果是短期外聘可能对学生不利，您怎么看这个问题?
　　赵纯均：就学校来说，我们当然是希望长期聘用好的教授，对于沟通问题，现在交通、通讯方式十分发达，交流起来是很方便的。从另外一个角度说，这是一个现实问题，但又不是一个问题，因为每个学生对教师的兴趣是不一样的，比如做制造业的，可能对教授物流的老师感兴趣，所以他会非常主动地跟老师联系。实际上，在课堂外，这种学生和教师之间的交流已经很普遍了，包括我们外聘的老师回来在一些学生的企业做顾问这种情况也是有的。

优 势
　　CNT：您认为现在办EMBA项目的一些学校，各自有哪些优势？
　　赵纯均：对清华来说，我们项目做得比较大，也有一定资金，我们能够请到非常好的教师来讲课。但这还不是决定核心竞争力的惟一因素，因为别的学校也能请，只不过同等水平的教师，请的人不同而已。
　　
　　值得一提的是，清华还有一些特殊优势。清华的顾问委员会有三、四十人，到清华来做讲座的全球企业CEO的数量，别人可能也很难相比。事实上，EMBA项目的核心竞争力和学院的核心竞争力是一致的，那就是国际化。从1980年代开始，学院就在坚定不移地朝这个方向走，我们和世界最好的商学院合作，这些合作使得国际上一些好的做法能比较容易地放到我们的EMBA项目中来。

　　由于清华连续两年参加国际EMBA理事会年会，在理事会上的出色表现使他们同意把今年的亚太区的理事会年会放到经管学院来召开。另外还有我们的“移动校园”，这是由学生组织起来的，结合课程到外地、国外做考察，已经去过香港和马来西亚，在马来西亚，他们受到了马哈蒂尔总统的接见，规格应该说是很高的；随后他们将去美国，在那里会受到“麻省理工”的热情接待。这样层次的接待，这样知名学校的老师给他们讲课，这在别的学校可能还做不到。

　　另外，清华今年还要开办全英文教学的国际EMBA班，参加这个班学习的学生英语要特别好，并受过一定系统的教育。

驳 斥
　　CNT：在国外，有学者认为EMBA项目的教学质量、教学严谨程度往往不如常规的MBA项目那么高，比如说在美国的一些顶尖大学并没有开展EMBA的项目，他们觉得EMBA项目的教学质量不是很高，开了之后可能会有损自己的声誉。您如何看待这种说法？
　　赵纯均：在北美一些国家是存在这么一种认识，但办得比较好的学校针对这种现象做了一系列改进。EMBA核心课程和MBA是一样的，所谓不高可能是MBA念得多，学得深，对我们来说，其实核心课程的理论要求是一样的，在对教师的遴选及教学方式上，我们更看重有丰富实践经验的教师，很难说这样的教学质量会比MBA差。

　　CNT：在国外，EMBA项目的课程往往是非常标准化的，他们所开展的课程是非常相似的，清华在课程设置方面有何独特之处？
　　赵纯均：我考察过国外的一些学校，在EMBA项目办得比较好的三所大学——沃顿商学院、西北大学和芝加哥大学，只有沃顿在课程设置上，MBA和EMBA是一样的，其中有一方面的原因是针对上述的舆论，EMBA的教学质量不如MBA质量高。其实他们觉得也不是很好，因为教授对象不一样，课程一样是会出问题的。在清华，对于主要的8门课，MBA和EMBA是一样的，其他10门课是不同的。

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