第40节:管理--让学生爱上你的智(9)

 作者:苏静    50

系列专题:《诗意的教育:凭什么让学生爱上你》

  比赛规则:随机抽取队员,在5秒钟之内,按要求背诵"五言绝句"、"五言律诗 "、"七言绝句"、"七言律诗"。两队队员轮流答题,答对者为本队加10分, 个人加1分魅力值;答错者不扣分。时间到答不出者自动轮空(即自动放弃,由对 手答题),当天背过的诗词不能重复背诵。换言之,队员要在5秒钟的时间内迅速 反应三个问题:要背的诗是五言还是七言?是绝句还是律诗?别人有没有背过这 首诗?此中压力可想而知。


  第二轮:魅力主打诗 设计意图:本轮考验的是学生的团队合作意识。


  比赛规则:事先发给每位学生主打诗推荐篇目(例如小学、中学的必背篇目), 每首诗都有各自的难度系数(由老师设计)。两队分别选择本队的集体背诵篇目 ,根据难度、长度、熟练程度和参与人数分别计分(少于十位同学不记分数), 总时长不超过2分钟,累计思考时间不超过20秒。10秒钟内不应答以弃权论。例如 :梦之一队选择一首是最简单的主打诗《静夜思》,最简单的诗的难度系数是10 分,有19个同学站起来背诵,加分就是190分,如果只有9人站起来,则不计分。


  本队选择的诗词对方同样可以背诵,则对方也加相应的分数。此轮比赛既要求做 好本队的"传播工作",又要求做好对外的"保密工作"。


  第三轮:魅力接龙诗 设计意图:本轮考验的是学生的诗词积累量、反应速度。


  比赛规则:由教师首先出一句诗词,请一队进行回答,要求接出的诗句中必须含 有上句诗最后的一个字,谐音也可以。如出题目"床前明月光",可以接"天光 月影共徘徊",也可以接"安得广(光的谐音字)厦千万间"。两队轮流答题, 时间5秒钟,答对者加10分,答错或不答者不扣分,自动轮空。在同一轮接龙中, 如出现"同字(同音)反复",则之前说过的诗句不能重复出现。


  第四轮:魅力联想诗 设计意图:本轮考验的是学生的想象力、诗词积累量和反应速度。


  比赛规则:由教师命题,两队队员根据题目联想相关的诗句,轮流答题,思考时 间5秒钟,答对者加10分,答错或不答者不扣分,自动轮空。同一首诗中的内容不 重复出现。如联想和"明月"相关的诗句,一队说了"床前明月光",二队就不 能说"举头望明月"。第一个联想题目为预告题目,学生可以提前查阅资料;第 二个题目为现场联想,考查学生的平日积累。


  第五轮:魅力本色诗 设计意图:本轮考验的是学生的个人综合实力。


  比赛规则:一对一的挑战,共进行3轮。前两轮是自荐选手,每队各2位。


  第三轮 是推荐选手,每队各1位。要求背诵自己最拿手的诗作,分别以长度、难度、熟练 程度和艺术表现力(即感情、形式等)计分。背诵总时长不超过3分钟,累计思考 时间不超过30秒。30秒钟内不应答以弃权论。

苏静
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