第39节:管理--让学生爱上你的智(8)
作者:苏静 142
系列专题:《诗意的教育:凭什么让学生爱上你》
陶行知先生曾经说过:"我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。"尊重 甚至欣赏孩子的淘气,学会和孩子共同淘气,是教师走进孩子心灵的微妙通道。
而面对难题,把握孩子心态,将计就计,则能助教师更巧妙地达到教育目的。
巧设擂台激励背诗 "诗词大擂台"的魔力在于让孩子们疯狂地爱上了背诗;"诗词大擂台"的秘密 在于独特的形式和严明的规则。
我们常说,量的积累产生质的飞跃,学习诗文同样如此。只有先背诵大量的古诗 文,才能为进一步的学习和理解奠定基础。但据我所知,背诗对多数孩子来说, 并不是一件轻松愉快的事情。很多孩子对课文中的诗词都疲于应付,更不用说主 动背诵那些浩如烟海、字生意僻的古诗文了。
在全国大力倡导经典诵读的今天, 很多学校和老师以各种形式参与其中,但往往因为找不到合适的激励背诵的方法 ,最终不得不半途而废。而同样是背诗,在我的班里,因为采用了一种独特的竞 技方式,而使孩子们疯狂地爱上了背诗,并始终不渝。最终,全班绝大多数孩子 在毕业时,不仅能熟练地背诵小学阶段的百首推荐篇目,还背完了初中高中乃至 大学语文课本中的百余篇诗文。不仅实现了经典诵读的目的,更为将来的语文学 习节省了大量宝贵的时间。这种让孩子为之着迷的竞技方式,就是我独创的"诗 词大擂台"。这是一场诗词的盛宴,更是一场智慧的角逐。作为班级特色活动, 每周一次的诗词大擂台,成为孩子们翘首以盼的"庄严时刻"。"诗词大擂台" 的魔力在于让孩子们疯狂地爱上了背诗;"诗词大擂台"的秘密在于独特的形式 和严明的规则。
接下来,我将就"诗词大擂台"的具体操作步骤作详细阐述。
赛前准备: 1. 进行"魅力编队" 根据人数和性别情况,通过抽签将孩子们分为两队,分别命名为"梦之一队"和 "梦之二队"。
确定每队的胜利色,如红色与蓝色。红色代表热情、必胜。蓝色 代表深邃、包容。
2. 竞选"魅力队长" (1)各队通过自荐和现场1分钟"竞职演说",由本队队员投票选举,产生男女 "魅力队长"各一人。
(2)魅力队长职责:作为全队的灵魂领军人物,男女队长共同管理协调各项工作 ,组织团队活动,带领全队精诚合作,迎战"诗词大擂台",永不言败。
(3)魅力队长权利:在诗词大擂台中,如果本队获胜,魅力队长将得到双倍魅力 积分。
3. 进行"魅力宣誓" 魅力队长分别进行"就职宣誓",队员进行"团队宣誓"。
(1)魅力队长誓言: 我,在此谨以真诚宣誓,我将热爱我的团队,忠于我的团队,带领我的天才队友 ,精诚合作,永不言败,实现梦之(一或二)队的光荣与梦想。宣誓人:(呼姓 名) (2)魅力队员誓言: 我,在此以真诚宣誓,我将热爱我的团队,忠于我的团队,与我的天才队友,精 诚合作,永不言败,实现梦之(一或二)队的光荣与梦想。我们向(一或二)队 发出挑战,我们必胜!宣誓人:(呼姓名) "诗词大擂台"的比赛规则: (1)开场口号 师:诗词大擂台! 生:高手请上来! (2)比赛程序及规则说明 第一轮:压力挑战诗 设计意图:本轮考验的是学生诗词的积累量、心理素质和反应能力。

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