企业培训师激励的三种方式
作者:范国玉 374
经常听到一些培训经理抱怨,“企业内部培训师不好管,安排课程经常是没时间,其实也知道他不想讲,但也没办法,反正求人家讲课吗!”到底是什么地方出了问题呢?我想跟贵企业的内部培训师激励系统不无关系。激励系统是企业培训师管理的核心,是企业调动培训师积极性的保障,是内训师参与的动力。激励方式包含三个方面
第一:利益激励。利益激励的核心的课酬,我发现有些企业的内部培训师是没有课酬的,都是免费讲,我问培训经理原因,他告诉我说“老板说了,培训是职责之内的事情,不能单独再发课酬。”当然这跟公司管理和文化有关系。当然大多数企业还是有课酬的,课酬从30-600元不等,课酬的多少要根据企业的实际经济状况结合培训师的级别来确定,我相信各企业有自己的标准。其次,可以安排内训师每个季度出去旅游一次,不定期组织一些活动或拓展训练,增强团队的凝聚力。
第二:荣誉激励。很多企业的培训师,根本不在乎多少讲课费,根据马斯洛的需求理论,他们可能很在乎别人的认可和尊重。比如很多企业举行培训师演讲大赛,选出优秀培训师进行奖励。有的企业设置五星金牌奖章,得奖章者将由董事长在全体员工面前进行隆重的颁奖仪式。更有的企业建立了培训师俱乐部,设立专属的咖啡屋,里面各种饮料和点心都有,很多培训师不是去享受免费的点心,而是去体验座在那里的感觉。通过各种的奖项颁发,使培训师在公司得到大家的尊敬,从而调动其积极授课的动力。
第三:成长激励。企业要多关注内训师的职业成长,企业组织的内训和外部的一些精品公开课可以优先考虑内训师参加。在职业晋升方面要给予照顾,很多企业直接和晋升挂钩,强制规定要晋升必须成为内训师。通过成长激励是内训师得到更多的知识和能力的快速提升。
最后,培训工作一定要赢得公司高层的支持,建立规模的管理制度,营造良好的培训氛围和学习环境,通过利益激励,荣誉激励,成长激励三种方式,相信企业一定能够建立一支优秀的内部培训师团队。
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企业培训指导用“木桶理论” 2010.11.23
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