如何建立自我管理的工作团队
作者:蔡敬聪 491
摘要
把重点摘录下来,用你自己的话引导团队,朝你理想的方向前进,并试验大家是否能包容不同意见、妥善运用时间,并按照议程开会。团队会议的内容可包括:进度检视、各案报告、重要事项宣布、后续工作的指派、未来会议的议程等。如果你召开的会议还具备下面这些条件,你一定会有一个成功的会议:会议准时开始并准时结束,(能够提早结束会更好),成员觉得会开得不错(表示这个会议没有浪费大家的时间),也完成了某些事,而且在下次开会前,每位成员都有责任完成必要工作。
建立团队使命宣言是许多团队的第一项工作,也是让成员练习实践刚出炉行为准则的最佳机会。使命宣言做起来容易,而且没什么风险。它是这个团队存在的理由、决策的参考、希望达到的目的及自我评估的标准。使命宣言可以简短如 “是的,我能!”这样一句话,可印制在钮扣、文具和旗子等上面;或长篇大论如某些公司的四张报告。
在召开使命宣言制定会议之前,先把下列问题发给每位成员。可要求他们书面作答,以强迫他们想得更久更仔细。
公司的存在目的是什么?
团队要如何帮助公司达成目标?
公司的主要产品或服务项目是什么?
谁会从这个产品或服务中受惠?并以何种方式受惠?
关于使命宣言,最后再提醒一点:把它变成书面文字,并影印给每位成员,到处张贴,让成员随时随地都看得到它、感受得到它的存在。每当团队在做任何决定前,都应该参考使命宣言,看看其是否符合使命宣言的目标。
第三阶段:增强能力
到这个阶段,你的成员已经学会你所传授的技能,但是还没有完全熟练,融入日常行为中。换句话说,每当他们依据新的行为准则行事时,总是觉得不对劲。然而,到达这个实验阶段,就是对你个人的一大挑战。增强能力阶段是个充满困惑、抗拒和冲突的阶段。
前两个阶段的运用方式,对你可能并不造成太多的困扰,因为团队成员还是把你视为老师,向你学习,而你也仍然保留大部分的领导权。你的成员想知道团队的运作方式,和应具备的行为模式,而你也一五一十地告诉他们。了解团队工作的好处之后,他们现在要亲自体验其中的乐趣,心中一定有相当程度的期待。可是一旦他们从“后知后觉”阶段进入“增强能力”阶段时,会发现事实与期望差距过大。许多向来在开会时不闻不问的人,就会开始说出心里的话。而这些话,常常有许多是不中听的。尤其是当这些想法伴随着郁结许久的愤怒、挫折、怨恨,或敌意时,会更加难以入耳。你过去一再要他们积极发言;现在你及其它每位成员,更必须仔细倾听。
要有耐心,用心倾听,并一再强调团队成员应该遵循的理想行为模式,并尽可能把每一个问题变成共同的问题来讨论。假如有成员直接向你挑衅,例如:“都是你把我们害得这么惨!”,可请教对方为什么会“惨”,然后询问其它成员的感受。如果成员有七位,至少会有两位的反应和你一样,而且因为此反应是来自平辈的同事,对挑衅成员所造成的冲击也会比较大。提醒团队成员在回馈意见时,对事不对人。要求他们要具体批评,不论是正面或负面的评价。而且在开口说话前,都要站在对方的立场想一想。换句话说,鼓励团队成员将心比心,为对方设想。
解决成员之间的冲突时,首先要找出问题的症结。如果你能明确界定问题,找出解决办法,要解决冲突并不困难。往往你需要解决的问题就是冲突本身。在你和成员共同努力,找出问题症结后,接下来就要探讨背后的原因和可行的解决之道。试着找出彼此的共识:这个团队要完成什么使命?我们可以期待什么样的结果?一旦你的成员弄清楚问题的核心,接下来你的职责就是传授他们解决问题的技巧。
以下是解决问题的三个步骤:
界定问题
要有弹性。在你搜集资料时,对问题的看法可能会和当初有所不同,而需要重新再界定。
搜集资料
分析各方事实和意见后,看看问题是否已明确界定,或必须从另一个角度重新来看。
脑力激荡
在投影幕或白板上,把大家的想法用丛集图画出,使成员对各种想法都能一目了然。脑力激荡时不要删掉任何意见,或试图推销你自己的想法。等所有的办法都记下来后,成员应该共同过滤、讨论、删减,并筛选最合适的方案。在这个过程中,要鼓励成员贡献所长,并且敞开心胸,接纳不同的意见。同时,不要对成员的对错做任何的判断,鼓励大家多多发言,再从中寻找共识;肯定正面的言行,说明负面言行的严重性;每一个解决方案都要详细讨论利弊得失,并每隔一段时间总结已达成共识的部分。
重点:
把共识视为过程,而非结果;投票表决,才是结果。所有想法都必须充分表达,让每个人能充分了解。讨论过程远比达成结论更为重要。在增强能力阶段,你最重要的职责之一是抗拒亲自帮团队解决问题的诱惑。鼓励成员多朝几个方向来思考,让他们知道最安全的办法,不一定就是最好的。引导他们——你已经不再是他们的老师——发展可行的行动方案。强调他们必须为自己所做的决定负责,也必须自己清除防碍行动的障碍。实现行动方案是他们的所应负起的责任。
要达到这个“增强能力”的阶段,你可以看得出来,对他们而言,这是相当痛苦的阶段。因为传统的权力框架,或许不怎么样,但至少是他们熟悉的方式。在传统的权力架构逐渐改变时,他们的反应一点也不让人意外。当你听到成员开始问出下面这些问题时,你不禁会自问,这些冲突和敌意,到底从何而来?这些问题包括“这到底是谁的主意?”、“谁让你来管理这个团队的?”、“你只会告诉别人怎么做,你有什么资格来主持我们的会议?”
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