管”与“理”如何兼得?

 作者:李东    161

即是稿件的编写者也是校对者,原来的E公司采用的校对“制度”是编辑部约定俗成的,没有白纸黑字的写出来,规定是每篇稿件每个编辑校对三次,每校对一次,改一次,然后打印出新的稿件再校对。但是这样问题就出来了,有责任心的编辑会负责地每篇都看,但偷懒或没责任心的编辑就会只看自己的稿子,因为文稿出错最后都追究到编写者身上,于是就出现了“自扫门前雪”的情况。周凌于是向部门经理建议,制定校对制度和校对流程,校对时制定一个表格,每篇稿件每次校对完后每个编辑都要签字。经理很采纳周凌的建议,表格也制定了,周凌也很有成就感,因为之前内刊出错别字的情况比较多,她满以为该项制度的出台会大大改善这种情况。但不久周凌就失望了,因为虽然制度出台了,但只执行了一个月,第二月内刊出刊时,经理就带头不执行了,表格没再打印,又回到以前口头约定的那种每个编辑都校对三遍的老路子上,从终点回到起点。周凌找到经理问为什么不执行下去,经理说每个编辑都签字太麻烦了,周凌说那可以不断改善啊,或者出台新的制度,这样下去校对程序没有制度,迟早要出大问题。但经理对此不以为然。俗话说“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,由于经理的不作为,加上周凌多次提议没有结果,所以周凌包括其他员工都不愿再提任何工作建议了。D公司的内刊编辑于是还是处于混乱状态,每期的错别字或错误仍然非常多。   

  兼得之道:被《财富》杂志称为“20世纪最伟大管理者”的杰克韦尔奇曾表示,管理者其实是领导者,而领导者应该是执行者。美国ABB公司董事长巴尼维克也曾说过,“一位管理者的成功,5%在战略,95%在执行。”火车跑的快,全靠车头带。光有目标还不行,如果执行力存在问题,同样达不到效果。管理者不仅仅局限于管理和决策,更要注重执行,不仅自身要有良好的执行力,更要关注下属的执行力,培养和造就一批执行力强、有责任心而且态度明确的执行团队。
李东
 兼得 如何

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