中层管理课程体系

中层管理技能发展与训练课程介绍:MTP是美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理体制人员合作,为有效提高企业管理水平而有效开发的一套训练体系。由于其系统性及实战性对于提升管理人员的管理技能产生的卓越成效,迅速传入日本、台湾等地迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼,成为当今世界经典管理训练计划之一。MTP的成功源于客观存在...

 讲师:李大志咨询电话:010-82593357下载需求表


《酒店中层管理者现场督导能力提升》交流者:宋德标【课程背景】对酒店工作而言,现场督导管理是各部门经营管理的问题,也是基础的问题。管理者是酒店管理体系中的基础,是酒店决策意图的最终实现者。管理者的工作效果直接关系到酒店是否能够正常运行和经济指标的实现。【课程收益】通过本课程的学习,学员将掌握有效的督导工作包括两个方面,即发现问题和指导下属。但是,管理者在实际工...

 讲师:宋德标咨询电话:010-82593357下载需求表


前言中国酒店企业管理者存在的缺失问题讲酒店运营中的计划与决策一、何谓酒店企业经营预算二、如何制作经营预算与规划目标三、何谓工作计划四、单元总结:决策经营第二讲酒店运营中得组织与领导一、酒店运营的组织机构二、酒店运营的领导激励三、酒店运营的协调与控制四、酒店运营的管理控制分类五、单元总结:组织与领导的控制检查与反馈第三讲酒店运营中的人力资源管理一、何谓以人为中...

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课程大纲:序:职业化素养与中层管理者界定节职业化素养问题的提出第二节中层管理者范围界定章职业化素养要求一:忠诚度节培养共同价值观,提高忠诚度第二节强化职业道德,建设文化共同体第二章职业化素养要求二:理解度节外部环境的预知第二节洞察下级工作第三节实事求是的工作目标第三章职业化素养要求三:操作度节解码能力及职业思考力第二节科学地分析与解决问题第三节提高计划与时间...

 讲师:齐连生咨询电话:010-82593357下载需求表


一中层干部的角色认知运营负责都的角色认知;策略规划者的角色认知;团队带动者的角色认知;目标管理者的角色认知;人才培育者的角色认知;问题解决者的角色认知;绩效提升者的角色认知;创新变革者的角色认知;预应布局者的角色认知;学习成长者角色认知。二高效管理沟通技巧1.高效管理沟通的理论2.高效管理沟通的技巧3.与上级沟通的技巧4与下级沟通的技巧5与平级沟通的技巧三8...

 讲师:李大志咨询电话:010-82593357下载需求表


《中层管理者领导力提升》主讲人:许慧梅【课时】:6小时【课程背景】:  如何管理好团队?靠严厉的制度?细化的流程?靠公司赋予的职位权力?靠严密的监督?  在越来越人性化的当今社会里,单靠这些仍然不够,还需要中层管理者具有很强的领导力,即个人影响力,才能树立起个人权威,才能真正带领团队自动自发创造佳绩!【授课对象】:中层管理者【培训目标】:◆转变观念,明确中层...

 讲师:许慧梅咨询电话:010-82593357下载需求表


团队建设,根据学员人数,现场打造团队案例:购买土豆的故事讨论:小张和小王谁的执行好,为什么?章看清执行力--团队之灵魂一、企业家和学者的定义按时、保质、保量二、中层管理者执行力的新定义三、决定绩效的三个方面四、四种类型员工,相应而生的四种类型管理风格五、执行力等于结果,完美第二案例分享:买打印机的故事,引出执行不力问题出在哪里第二章为什么执行不力一、组织执行...

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引入:经营企业的本质?管理和领导的区别是什么?企业基业长青的根本在哪?章:找准位置——认清角色是关键1、中层管理人员产生的背景1.1、上司工作忙不过来了,需要找个“帮手”1.2、企业越做越大,老板没有分身术,需要找“替身”1.3、上下级关系只有在组织中才存在西点军校毕业考试题2、中层管理者的角色本质2.1、什么是中层管理者2.1.1、“经理”从来没有“群众”...

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导入:从一张图中,看出管理的本质,就是沟通沟通再沟通章沟通技巧是中层管理者的重要技能1、各层级沟通的重要性互动:组织中与上级、下级、同事和客户沟通中的问题1.1、决定绩效的三个方面1.2、什么是沟通1.3、沟通对于个人和组织的意义视频案例:看亮剑,学沟通2、中层管理沟通初印象2.1、中层管理沟通的四大目的2.2、中层管理沟通的三大要素2.3、中层管理沟通的三...

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章如何提升你的管理技能谈古说今:弹琴的领导与熬夜的领导1、现代管理的发展1.1、什么是管理1.2、管理的六项原则1.3、管理的八个核心2、管理者威信从哪来2.1、出师有名2.2、威服与敬服2.3、罚上立威2.4、赏小取信2.5、敢于担当2.6、仁者无敌3、管理者的境界提升3.1、看山是山,看水是水3.2、看山不是山,看水不是水3.3、看山还是山,看水还是水3...

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引入专业游戏章:职业和职业化通论1、中国企业发展三段论2、职业化的员工是时代要求3、为谁职业化,何为职业化3.1、职业与工作的区别;3.2、人生价值同心圆3.3、内职业和外职业的关联3.4、人生职业的五个阶段4、你在为谁工作4.1、人生的价值在哪里4.1、人生价值和职业规划视频案例:小王和小张谁更职业?故事案例:买火车票的故事5、什么是职业化5.1、职业中的...

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引入:米卢的启示时代发展,心态变化的现状和心理学讲师的研究章、中层管理者的心态与情绪1、何为阳光心态,何为情绪2、心态的分类及情绪的存在方式2.1、心境快乐的公式2.2、激情人的价值=人力资本×工作中的激情×工作能力中层管理者,在员工职业中的激情调动企业各层级的离职规律2.3、应激李广射虎从心理学中认识并解决职业倦怠感3、中层管理者的情绪影响有多大案例:踢猫...

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引入专业游戏扑克牌游戏体验式培训与分享章:中层管理者的职业通论1、中国企业发展三段论2、时代呼吁职业经理人3、为谁职业,何为职业3.1、职业与工作的区别;3.2、人生价值同心圆3.3、内职业和外职业的关联3.4、人生职业的五个阶段4、你在为谁工作4.1、人生的价值在哪里4.1、人生价值和职业规划视频案例:小王和小张谁更职业?故事案例:买火车票的故事5、什么是...

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MTP中层管理技能提升   课时:12H

MTP中层管理技能提升课程背景伴随着企业的发展和人员正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到中层管理岗位上。毫无疑问,他们过去是专业能手,现在从自己做事到管理他人做事,从单打独斗到带领团队,从小范围沟通到跨部门协作。原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责N件事情;原来是听人指挥,现在要不断地向...

 讲师:朱月萍咨询电话:010-82593357下载需求表


[pic]管理干部技能提升课程大纲课程收益:加深对管理的含义极其本质的理解;掌握组织管理的基本原则,并在工作中加以应用;了解自己的管理风格,通过改善不断完善;根据不同的情景、针对不同的下属采用不同的领导方法;明确中层管理者的职责和作用,并发挥中层“腰部”的作用;了解部门目标管理的作用,能够为部门和下属设定有效的工作目标;了解工作计划的不同类型,并将其运用在部...

 讲师:刘海宏咨询电话:010-82593357下载需求表


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