整合营销课程体系

万盛兰老师《整合营销实战技能提升》课程大纲【培训时间】:1天【培训对象】:适用于企业营销策划、企划、市场推广等岗位职业经理人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】在传播环境日益多元化的今天,企业营销传播面临着前所未有的挑战。以互联网为代表的新技术发展,配合传统思维的更新,合力推动着整合营销传播在理论体

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[pic]产品经理系列整合营销策划——新商业、新战略、新增长——[pic]【课题背景】当前,企业基于自己的业务开启了自己的电商类APP或小程序,试图通过app或小程序的运营,实现用户增长和业绩的增长,但在实际的运营过程中,往往都会碰到一下问题:■产品注册下载量低,新用户增长推广投入费用高,效果不明显■存量用户活跃度低,基本上很少在平台上自主消费■新业务内容缺

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赢在企业整合营销传播训练营【课程大纲】一、整合营销传播概述龙永图的忧虑品牌的政治经济学中国人均广告投入严重不足一美国广告主的抱怨广告浪费还是营销浪费广告效果Vs.营销效果典范的转移-“从4P到4C”广告在营销体系的位置媒介策略、广告与营销创意力Vs.媒介力媒介在营销传播的重要性(一)媒介在营销传播的重要性(二)媒介策略、广告与营销广告量愈大,市场占有率愈高?

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一、媒体在营销中的作用及地位二、进入整合营销传播时代1、什么是整合营销传播(IMC)2、为什么要IMC3、如何做IMC4、媒体选择策略5、跨媒体广告销售策略三、媒体营销4P组合策略与方法四、知名媒体的整合营销战略案例详析五、事件营销1、知名媒体事件营销典型案例分析2、理论探讨¨什么是事件营销¨媒体事件营销与其他企业事件营销有何区别¨常见事件营销的分类¨它有什

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赢在媒体整合营销传播与事件营销训练营【授课方式】1、老师充分利用不同方案和具有广博的背景知识激情讲解。2.讲师方案的实用性和完全性已得到认可,在陈述并应用广告媒介销售方面具有大量实践的个人和综合性支持案例。3.采用各种有效的方法,包括案例分析、角色演练,模拟拜访,课堂互动等。培训人数:40人左右培训时间:1-2天课程大纲:一、媒体在营销中的作用及地位二、进入

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一.什么是广告传播广告与传播的关系什么是广告传播广告传播的特点现代广告活动的主要特征广告理论与实践UniquesellingPoints独特的“USP”定位理论二.“整合营销传播”理论广告与品牌传播品牌传播案例什么是品牌产品和品牌的关系什么是品牌形象什么是品牌个性什么是品牌价值三.广告传播的功能广告传播功能的意义广告传播功能的分类广告传播的功能广告传播的正面

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一、聚焦企业自身分析1、挑战与方针问题寻求与解决方法品牌塑造方针:创新差异2、品牌塑造出发点:定位什么是定位定位的要求3、资源整合:产品价值重塑造四步动作框架4、从命名启动品牌的力量:产品名称5、从功能到感性概念利益点阶梯二、消费者的精准分析1、消费者变迁消费能力和消费心态变化:手机、主流文化变化中的主流消费观:消费新贵80后消费区域差异:城市和农村市场2、

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