国学智慧课程体系
一、国学的源源远流长1、易经是中国文化的源头2、《道德经》是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、佛教对中华文化的影响5、正确区别文化和宗教6、树立体现整体价值观的企业文化二、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会三、人贵有自知之明1...
讲师：张九元咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】一、管理者自我醒觉与认知u人贵有自知之明u何为不知而不知u自我觉悟的四个层次u认知模式与行为模式u人生的五大境界二、认识中国文化u浅释中国文化与人性u中国的传统文化对管理的影响u儒家的人性观u法家的人性观u传统文化中的冲突因果三、领导者洞察、思维、信念u圣贤的慧根u管理者需要洞察自己的是什么u思想的起点u信念、行为、结果四、儒家思想与企业管理u儒...
讲师：赵菊春咨询电话：010-82593357下载需求表
⊙课程主要内容（Mainpoints）沟通的经典课程--结果为导向的沟通一、真正认识沟通1、沟通的理论定义（书本上的）2、沟通的实践定义（实践总结的很实用）3、沟通必须考虑的的7个要素4、影响沟通结果的3个权重分析5、沟通的3种结果及其分析6、沟通的距离原理在实践中的应用7、沟通改错--实践纠正错误的沟通观念（1）换位思考就是站在对方的位置思考（2）对方听我...
讲师：王晨阳咨询电话：010-82593357下载需求表
前言国学通览--国学体系架构图解析国学包含哪些主要内容一刻钟时间，学员即对国学有明确系统的认知部分--中层干部的角色认知第1章：中层干部的角色认知1、中层干部的现状■思考：请用一个字来形容中层干部的现状？■是什么原因造成了这种现状■先天Vs.后天2、中层干部的角色认知■管理者与非管理者的根本差别是什么？■什么是中层干部的核心职责？■中层干部的三项关键任务■中...
讲师：王晨阳咨询电话：010-82593357下载需求表
一、国学的源源远流长1、易经是中国文化的源头2、《道德经》是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、树立体现整体价值观的企业文化二、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会三、国学对于领导力基础的阐释1、正心：理念价值观的一元化2、修身：...
讲师：张九元咨询电话：010-82593357下载需求表
一、识人用人中的国学智慧1、系统观点2、大局思想3、阴阳互补4、相生相克5、中庸之道6、和而不同二、“五视”识人1、居视其所亲2、富视其所与3、达视其所举4、穷视其所不为5、贫视其所不取三、庄子识人九征1、故意疏远：考察人的忠诚2、有意亲近：考察人的恭敬3、复杂事项：考察人的能力4、突然察问：考察人的智谋5、紧急事务：考察人的信用6、接触财物：考察人的仁义7...
讲师：张九元咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲一、孝道：女性的传家之宝1．“古代二十四孝”与“新二十四孝”2．君选贤臣举孝廉3．儒家孝道不是愚孝4．庄子独特的六重孝道境界5．弟子规和父母规中的孝道6．如何让父母快乐的享受孝道7．道家孝道对当下孝道的讽刺8．孝道也能心怀苍生．大爱无疆案例：孟母三迁，孝庄反思，吕后霸气，岳母刺字案例：解读的官二代．富二代现象，为何富不过三代二、天道：女性的入世情商1...
讲师：杨子咨询电话：010-82593357下载需求表
一、国学的源源远流长1、易经是中国文化的源头2、《道德经》是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、树立体现整体价值观的企业文化二、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会三、国学对于领导力基础的阐释1、正心：理念价值观的一元化2、修身：...
讲师：张九元咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】前言：1、老子与道德经；2、心态与能力提升。单元：老子与道德经1、聪颖少年；2、入周求学；3、孔子问礼；4、高论生死；5、老子出关；6、函谷关著书；7、论养生经；8、再授孔丘；9、圣人辞世。第二单元：圣人思想与管理应用1、成功是心路磨砺的历程2、价值信仰与职业修为3、能力与道德4、修身于己，内圣外王；5、善贷且成；6、曲则全，枉则直；7、弱之胜强...
讲师：杨硕咨询电话：010-82593357下载需求表
前言国学系统通览（一刻钟时间）一、国学体系架构图互动：诸子百家包括哪些家、国学包括哪些主要内容十分钟之内让学员全部掌握二、传统文化主要用途--积极的古代“成功学”修炼身心健康培养积极心理完成事业目标解决矛盾问题解脱人生烦恼成就个人梦想建设美妙生活讲体道--管理的内涵一、传统文化定义管理的终目标二、传统文化定义组织的概念第二讲易性--卓越管理者素质1、恰到好处...
讲师：王晨阳咨询电话：010-82593357下载需求表
目前，社会上兴起国学热，成为企业经营管理者必不可少的培训内容。而国学是一个很宽泛的命题。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、...
讲师：张九元咨询电话：010-82593357下载需求表
一、国学的源源远流长1、易经是中国文化的源头2、《道德经》是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、佛教对中华文化的影响5、正确区别文化和宗教6、树立体现整体价值观的企业文化二、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会三、人贵有自知之明1...
讲师：张九元咨询电话：010-82593357下载需求表
一、国学的源源远流长1、易经是中国文化的源头2、《道德经》是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、佛教对中华文化的影响5、正确区别文化和宗教6、树立体现整体价值观的企业文化二、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会三、国学的核心价值观...
讲师：张九元咨询电话：010-82593357下载需求表
国学智慧与现代管理4.0 课时：12H
《国学智慧与现代管理4.0》主讲人：爱新觉罗·启翊课程目标：国学智慧如何学以致用，是当下管理者头疼的问题。本课程从管理的定义出发，通过案例来探讨管理的本质就是人性的管理，而人性的管理就是国学智慧的内涵，并给出了管理人性的思路和方法，同时揭示了这与未来管理的要义是重合的。并站在大历史角度，从儒家创始人孔丘作为管理学家来研究和解读周朝这一中国历史寿命最长企业的兴...
讲师：爱新觉罗.启翊咨询电话：010-82593357下载需求表
国学智慧与领导力 课时：12H
国学智慧与领导力以建构主义和五型教学法为指导，通过案例分析、教练引导和小组问题研讨等多种方式，实现课程目标和最佳学习效果。——林海以建构主义和五型教学法为指导，通过案例分析、教练引导和小组问题研讨等多种方式，实现课程目标和最佳学习效果。——林海【课程背景】“孔子学说与《论语》的价值，无论在任何时代、任何地区，对它的原文本意，只要不故加曲解，始终具有不可毁的不...
