国学智慧与和谐人生(标准版)
国学智慧与和谐人生(标准版)详细内容
国学智慧与和谐人生(标准版)
一、国学的源源远流长
1、易经是中国文化的源头
2、《道德经》是中国传统文化的精华
3、儒家思想的“中”、“和”意义
4、佛教对中华文化的影响
5、正确区别文化和宗教
6、树立体现整体价值观的企业文化
二、中国国学的精髓所在
1、天人相应与和谐追求
2、系统观点和大局思想
3、阴阳互补和互相转化
4、道势法术与宏观微观
5、中庸之道与和而不同
6、伦理纲常维系社会
三、人贵有自知之明
1、个人的价值观念——做人
2、个人的核心能力——做事
3、面对自己的出身——接受
4、人生发展的关键——自知
5、值得尊重的人——自己
6、成就事业的根本——自信
7、适时表现出显能——胜出
8、立志要发掘潜能——尝试
四、国学对人生的要求
1、正心:理念价值观的一元化
2、修身:提高自身的综合素质
3、齐家:责任感和家庭文化
4、治国:管理企业等的方略
5、平天下:和谐社会的建立
五、管理者修炼的重点
1、见贤思齐
2、立德修身
3、诚信天下
4、忠孝仁义
5、处世之道
6、沟通智慧
7、人脉建设
8、团队精神
六、阳光心态助你不断成功
1、个人发展心态
2、同事共事心态
3、对待工作心态
4、对待生活心态
5、对待社会心态
6、阳光心态的具体运用
七、边工作边领悟
1、工作是人的天职
2、工作需要智慧
3、一定要进行职业生涯规划
4、热忱是工作的灵魂
5、站准自己的位子
6、解决问题是本分
7、争气而绝不赌气
8、从逆境中找到转化契机
9、我是一切问题的根源
10、坏上司是一所学校
八、我们应有的和谐人生
1、人贵有自知之明
2、我究竟要什么
3、接受你不能改变的
4、做你能够改变的
5、事业有成是相对的
6、父母在堂的祝愿
7、家庭和睦的幸福
8、对后辈的教育责任
9、自己身心健康的快乐
总结:
根据现场情况作出
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一、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会二、国学的核心价值观1、中庸——时中与权变2、贵和——人和与竞争3、德治——文化与法制4、正己——管人与管己5、仁爱——仁者与爱人6、义利——义取与逐利7、诚信——内诚与外信8、举贤——识才与用才9、正名——
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一、国学的源源远流长1、易经是中国文化的源头2、《道德经》是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、树立体现整体价值观的企业文化二、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会三、国学对于领导力基础的阐释1、正心:理念价值观的一元化2、修身:
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国学智慧与和谐人生 01.01
一、国学的源源远流长1、易经是中国文化的源头2、《道德经》是中国传统文化的精华3、儒家思想的“中”、“和”意义4、佛教对中华文化的影响5、正确区别文化和宗教6、树立体现整体价值观的企业文化二、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会三、人贵有自知之明1
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儒家思想与现代企业管理 01.01
一、中国国学的精髓所在1、天人相应与和谐追求2、系统观点和大局思想3、阴阳互补和互相转化4、道势法术与宏观微观5、中庸之道与和而不同6、伦理纲常维系社会二、儒家思想传承回顾1、春秋时期——孔子创立儒家思想2、战国时期——孟子对儒家思想的发展3、西汉时期——董仲舒的新儒学4、宋代时期——程朱理学5、明朝理学——王阳明的心学6、中国当代——振兴儒学三、儒家文化的
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一、团队的基本要素1、群策群力达成共同的目标2、纪律和约束3、持续产生业绩4、互相依赖共同成长二、如何建立优秀团队1、建立内部协调机制2、确认共同目标3、破除本位主义4、充分领导的作用5、积极主动很重要6、共享共荣的多赢三、制定共享的团队目标1、把目标建立在三个时间点上(1)一个鼓舞人心的长期目标(2)用作里程碑的中期目标(3)能立刻开始工作的近期目标2、近
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一、管理者的角色定位1、管理者要有角色意识2、自知之明的两个“解”3、领导对我的要求4、下级对我的期望5、自己的真实感受6、现任角色的胜任愉快二、管理者基本能力综述1、管理者扮演的三大角色2、管理者的三大主要能力3、管理者的三大任务4、管理者的五项工作5、管理者的四种工作风格6、管理者管理能力发展之路三、正确地理解职业化1、以此为生:职业化的标志2、精于此道
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