职业素养课程体系
《职业素养——新时代员工职业素养力》 课时：6H
《新时代员工职业素养力》主讲：张超【课程背景】在内外充满变革的年代，企业面对的是一个新的员工状态：70后—00后多年龄段、多元化诉求员工在一个组织工作。这样的环境导致员工对职业的认知千差万别，一些员工缺乏责任心，工作打折扣，团队意识差。一个主要的原因是：不同年龄段的员工的职业素养认知、体现职业素养的行为也不同。如何在这样多元化新时代下提升员工的职业素养，是绝...
讲师：张超咨询电话：010-82593357下载需求表
《职业跃迁——优秀技术人员职业素养提升》 课时：12H
职业跃迁——优秀技术人员职业素养提升课程背景：软件工程师，作为软件技术的核心从业人员，数量众多。一名好的软件工程师，其工作产出顶得上10名普通工程师。那么，问题来了：※优秀的工程师是技术好、经验多吗？技术大厂是如何培养工程师的？※如何提高普通工程师的技能，让他们变成优秀的工程师？※如何在思想上提高工程师对高质量代码的追求？※如何让工程师对敏捷开发的关键环节形...
讲师：曹文斌咨询电话：010-82593357下载需求表
新员工的职业素养与成长 课时：6H
新员工的职业素养与成长课程大纲讲师:寇川课程背景本课程通过对新员工进入岗位前，对其：职业角色的转变，建立积极工作心态、提升职场行为标准、及发挥自身天赋特质的四个方面进行提升，通过培训使得新员工能够快速适应不同的岗位环境，胜任岗位任务，达成岗位绩效。。课程收益通过本课程学习，学员可以达成以下学习目标：1.了解职业变化中观念、态度与行为的变化特点；2.掌握并运用...
讲师：寇川咨询电话：010-82593357下载需求表
课程讲师：高杰适用对象：˙企业中高层管理人员、储备干部。课程目标：˙清晰的认识作为管理者应该担任的角色；˙掌握不同角色在日常工作中的要求与方法；˙避免角色错位和错误的角色认知；˙提升管理者职业素养，加强职业化。培训方式：n培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行n为了确保学习的有效性，将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏活动等综合教学方法，满...
